Question

【題目】物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的演示實驗，裝置如圖甲所示.
（1）裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機的尾部相連，當用吹風(fēng)機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過每個管子的氣體量相同，則細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速（選填“大”或“小”）.

（2）將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風(fēng)機抽氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強. 圖線③反映的是裝置中塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況（選填“A”、“B”或“C”）

（3）當王老師將抽氣的吹風(fēng)機調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速.（選填“增大”或“減小”）
（4）實驗后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀，它上表面彎曲，下表面較平直.當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著.

Answer 1

【答案】
（1）大
（2）小,C
（3）增大
（4）壓強（力）差
【解析】（1）在圖甲的裝置中，當用吹風(fēng)機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過每個管子的氣體總量相同，則細管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速大，粗管內(nèi)氣體流速��；（2）如圖乙所示，①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，由圖象可知：平穩(wěn)流動的氣體，流速大處壓強小；圖線③中壓強相對較大，所以它應(yīng)該是最粗的管子，因此反映的是裝置中C塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況；（3）當將抽氣的吹風(fēng)機調(diào)換擋位后，圖象中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移，即壓強都變小了，因此，流速越大、壓強越小，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大；（4）飛機機翼的形狀是上表面彎曲，下表面較平直，當飛機前進時，機翼上、下方氣體流速不同，機翼上、下表面就存在著壓強差，也就存在壓力差，這就是飛機的升力.
所以答案是：（1）大；（2）�。籆；（3）增大；（4）壓強（力）差.