【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上（如圖所示）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過(guò)心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔（即每次心跳的時(shí)間間隔），便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)，也就是心率．同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下甲的心率為60次/min，則可知（ ）

A. 乙的心率為48次/min

B. 乙的心率為 75次/min

C. 這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為25 mm/s

D. 這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度為20 mm/s

【答案】BC

【解析】

甲圖，波長(zhǎng)λ甲=25mm，心率是f甲=60次/分=1Hz，所以周期T=1s；

則電圖機(jī)圖紙移動(dòng)的速度v=λ甲f甲=25mm/s，故C正確，D錯(cuò)誤；

由于兩張圖圖紙移動(dòng)的速度v相同，λ乙=20mm，則有：

乙的心率為，故A錯(cuò)誤，B正確。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，撞到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示小車(chē)的動(dòng)能越大�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）圖1是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體的關(guān)系的。實(shí)驗(yàn)表明：乙圖中的小車(chē)到達(dá)水平表面時(shí)，能推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離些（選填“大”或“小”）。不同質(zhì)量的小車(chē)從斜面同一高度滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的。
（2）設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的。小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，丙圖中的小車(chē)速度丁圖小車(chē)的速度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)物體的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，它具有的動(dòng)能越 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離．當(dāng)水平面越光滑時(shí)，小車(chē)受到的摩擦力越 ， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越；若不受摩擦力及其他阻力，小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)．研究過(guò)程中采用了（選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：


（1）在此實(shí)驗(yàn)中用表示水和沙子吸熱的多少；
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量沙子吸收的熱量（選填“大于”或“小于”）；
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，升高的溫度更高（選填“水”或“沙子”）。
（4）請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)解釋沿海地區(qū)晝夜溫差小的原因：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A. 前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大

B. 甲同學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度是0．5m／s

C. 乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】春節(jié)前，小明與爸爸開(kāi)車(chē)回老家過(guò)年，當(dāng)車(chē)行至高速路口時(shí)，小明看了自己的手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間是8:15，當(dāng)?shù)竭_(dá)老家高速路出口時(shí)，小明再看一次手表,時(shí)間是9:45，如果全程汽車(chē)的速度表都如圖所示，且高速公路都是直的，則：

（1）汽車(chē)做的是________運(yùn)動(dòng)；

（2）小明回家途經(jīng)的高速路是多少km _______?

（3）若定安至三亞全程高速路為270km,如果按以上的速度行駛，需要多少小時(shí)才能到達(dá)________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成，六盞燈全部由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制．開(kāi)關(guān)閉合，燈全部正常發(fā)光，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，燈全部熄滅，為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的，兩位同學(xué)展開(kāi)討論，小王同學(xué)說(shuō)：當(dāng)這些燈正常工作時(shí)，用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓，若它們的電壓都相等，則它們一定是并聯(lián)的；小李同學(xué)說(shuō)：用電流表與每盞燈串聯(lián)，若電流表的示數(shù)都相等，則它們一定是串聯(lián)的．
（1）你認(rèn)為上述兩種方法是否正確？理由是什么？
（2）請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．
（1）如圖1所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；
（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在圖2所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的質(zhì)量為50kg，每只鞋與地面接觸面積為250cm2 ． g取10N/kg．
（1）求小明的重力大�。�
（2）求小明單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）小明從教學(xué)樓1樓走到5樓，估算他上樓時(shí)做的功．

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