【題目】利用英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化的時代，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、手機的廣泛引用正在日益改變著人們的生活，手機通過 （選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息。

【答案】電磁感應(yīng) 電磁波

【解析】試題分析：發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，這是法拉弟發(fā)現(xiàn)的；由于聲波不能在真空中傳播，所以手機是通過電磁波來傳遞信息的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 登山運動是一種良好的體育運動，不僅能鍛煉身體素質(zhì)而且鍛煉人的意志；因為登山過程中會遇到諸多困難。“高原反應(yīng)”是登山隊員們必須面對的諸多困難之一．“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān)， 這是由于 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正宇同學(xué)在蘿卜潭景區(qū)游玩, 在景區(qū)他撿到一塊形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，針對該物體他在實驗室進行了如下操作．

[實驗步驟]

（1）將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）；水的密度。

（2）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測到物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；

（3）取出待測物體，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為________g；

（4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒內(nèi)鹽水的體積為___________mL；

（5）已知空玻璃杯的質(zhì)量為63.8g，通過以上實驗，可以得到待測物體的密度為_____ kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泉州卷】一艘輪船從長江駛?cè)霒|海，船受到的浮力（ ）

A．變大 B．變小 C．不變 D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是（ ）

A．從海水中走向沙灘的游泳者

B．浮在游泳池水面上的游泳圈

C．正在碼頭裝載貨物的輪船

D．海面下正往深水處下潛的潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有如下器材：天平、量筒、燒杯（2個，完全相同）、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度為ρ水）、醬油．

（1）小明選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：

①在量筒中倒入10mL水；

②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示；

③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？_______。

接下來的操作是：

a．_____________________________；

b．向___（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平水平平衡；

c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新水平平衡，如圖丙所示．

④計算金屬塊的密度是_________________kg/m3．

（2）小華選用上述一些器材（量筒打碎了），設(shè)計了一種測量醬油密度的實驗方案，請補充寫出他的實驗過程．

主要實驗步驟：

a.調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量m1

b.將一個燒杯____________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2

c.用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m3

寫出醬油密度的表達式：ρ=_________（用已知量和所測量的字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水沸騰時溫度變化特點的實驗中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，繪制了如圖所示的水溫與時間關(guān)系的圖象．
（1）水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒杯上冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣而形成的．
（2）由圖象可知：水沸騰時溫度變化的特點是 ， 水的沸點是℃．此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3 體積為100 cm3的鐵塊浸沒水中時，排開水的重力是 N，受到的浮力是 N。如果將它浸沒酒精中，受到的浮力是 N。（ g取10 N／kg，ρ酒精=0.8×103 kg/ m3 ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個工人用如圖所示的滑輪組勻速提升2000Ｎ的貨物，所用拉力為800Ｎ，重物升高2m。求：

（1）請按題目所給的數(shù)據(jù)，將滑輪組應(yīng)連線的方式，用筆畫出。

（2）此滑輪組的機械效率多大？

（3）你認為此滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)？（不要求寫出分析過程）

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同步練習(xí)冊答案