【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,電源電壓恒定.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在端(選填“a”或“b”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,在緩慢移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為W.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,也測(cè)出了燈泡的額定功率,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟: ①閉合開(kāi)關(guān)S1 , 將S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=(用已知量和測(cè)量量表示).
【答案】
(1)解:燈泡額定電壓2.5V,所以電壓表應(yīng)選用0﹣3V量程且與燈泡并聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下串聯(lián)入電路,如圖所示:
(2)a
(3)電壓表;1.0
(4)2;2.5;1;2.5V×( )
【解析】解:(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在阻值最大處,即a端;(3)測(cè)量燈泡額定功率時(shí),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),當(dāng)小燈泡的電壓為額定電壓2.5V時(shí),讀出電流表示數(shù); 根據(jù)實(shí)物圖可知電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,故電流表示數(shù)為0.4A,
所以燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.4A=1.0W;(4)①閉合開(kāi)關(guān)Sl , 將S2撥到觸點(diǎn)2,移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1,保持滑片的位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U,③燈泡額定功率表達(dá)式的推導(dǎo)過(guò)程:
在第2次操作中,因電路的連接沒(méi)有改變,各用電器的電阻沒(méi)有變化,由分壓原理,各用電器的電壓沒(méi)有改變,所以此時(shí)燈泡仍正常發(fā)光;
由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,定值電阻R0兩端的電壓為U定=U﹣2.5V,由歐姆定律可得,此時(shí)通過(guò)定值電阻的電流:I= = ,根據(jù)串聯(lián)電路電流都相等,即為通過(guò)燈泡的電流;
燈泡額定功率的表達(dá)式:P額=U額I=2.5V×( );
所以答案是:(1)見(jiàn)上圖;(2)a;(3)電壓表;1.0;(4)①2;2.5;②1;③2.5V×( );
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱運(yùn)動(dòng)是指
A. 大量分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) B. 大量分子有規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C. 少量分子有規(guī)則的運(yùn)動(dòng) D. 少量分子無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根銅棒,在下列各種情況下,它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是
A. 把銅棒熔成銅水 B. 把銅棒碾成一張銅箔
C. 宇航員把銅棒帶到月球上 D. 用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有六種物質(zhì):鐵、水銀、水晶、白酒、牛奶、巧克力,請(qǐng)用不同的分類方法把它們分成兩類。
分類一:透明:_____不透明:_____
分類二:可導(dǎo)電:_____不導(dǎo)電:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上,將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像A′.
(1)為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的、未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng),直到蠟燭B與像A′ , 分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,記錄情況如圖乙所示,根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是 .
(2)做第(1)步觀察時(shí),眼睛的位置應(yīng)與蠟燭在玻璃板同側(cè),向玻璃板觀察(選填“A”或“B”).
(3)若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙,則在第(1)步的觀察中,觀察不到的是(選填“像A”或“蠟燭B”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鍛煉陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)的獨(dú)立能力,今年五·一節(jié),媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.
(1)她媽媽上車送行,正談著,忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴,陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車.陽(yáng)陽(yáng)媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說(shuō):“別著急,我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢.”想一想,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論______?
(2)在行駛的列車上,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.
A.鐵路邊的樹(shù)木
B.小孩子的座位
C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車
D.鐵軌
(3)因?yàn)榛疖囋陂_(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開(kāi)動(dòng)的火車上寫(xiě)字就成了一件很難的事情.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)看到有人用皮帶把寫(xiě)字板固定在手臂上,這樣就能在寫(xiě)字板寫(xiě)上漂亮的字了,如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____?
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是
A. 一江春水向東流 B. 新文化運(yùn)動(dòng) C. 海水奔騰 D. 春風(fēng)拂面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月19日,我國(guó)首次用水下機(jī)器人在南海3000m深的海底插上國(guó)旗.若不計(jì)海水密度的變化及水的阻力,機(jī)器人在水下下潛過(guò)程中浮力______,受到海水的壓強(qiáng)____(選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).如右圖所示,記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置.根據(jù)底片可以判斷, 球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng), 球作變速直線運(yùn)動(dòng)(全部選填“甲”或“乙”).
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