(2012?南丹縣模擬)如圖乘客站在觀光電梯上從一樓勻速上升到十樓的過程中,下列說法正確的是(  )
分析:判斷物體是運動還是靜止時,要先選擇一個參照物,分析被研究物體和參照物之間的位置是否發(fā)生變化,如果變化,就運動了,如果沒變化,就靜止;
重力勢能的影響因素:質(zhì)量和高度;質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能就越大;
動能的影響因素:質(zhì)量和速度;質(zhì)量越大,速度越大,動能就越大.
解答:解:A、以電梯為參照物,乘客與電梯的位置關(guān)系不變,因此相對于電梯乘客是靜止的.故A錯誤;
B、以乘客為參照物,樓房與乘客的位置關(guān)系發(fā)生改變,因此相對于乘客,樓房是運動的.故B錯誤;
C、電梯是勻速上升,則乘客的速度和質(zhì)量都不變,故乘客的動能不變;故C錯誤;
D、電梯勻速上升,則乘客的質(zhì)量不變,所在的高度升高,故乘客的重力勢能增大;故D正確.
故選D.
點評:本題主要是考查學(xué)生對:影響動能的因素和重力勢能的因素以及運動和靜止的相對性的理解和掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南丹縣模擬)某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖所示.
實驗次數(shù) 1 2 3
鉤碼重G/N 4 4 6
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩子拉力F/N 1.8 1.4 2.4
繩端移動距離s/m 0.3 0.5 0.3
機械效率η 74%
(1)表中①處應(yīng)填
57%或57.1%
57%或57.1%
,②處應(yīng)填
83.3%
83.3%

(2)請在圖乙中畫出滑輪組的繞繩方法.通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率
越低
越低
;
(3)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,
提高提升物體的重力
提高提升物體的重力
,可以提高滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南丹縣模擬)站在高壓輸電線上的小鳥不會觸電的原因是(  )

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(2012?南丹縣模擬)現(xiàn)在陸地上跑得最快的動物是獵豹,它的瞬間速度可以達到40m/s,如果按照這個速度計算,它從南丹跑到金城江(約80km)大約要
33.3
33.3
分鐘;駕駛員和乘客均需系安全帶,是為了防止汽車在緊急剎車時由于
慣性
慣性
對人身造成的傷害.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南丹縣模擬)(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的電燈、開關(guān)和插座接入家庭電路中.
(2)如圖2所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動,杠桿上吊一重物G,在力F作用下杠桿靜止在水平位置,L為F的力臂,請在圖中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖.

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