“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法：①?gòu)V泛使用一次性塑料袋購(gòu)物；②開(kāi)發(fā)無(wú)污染的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿�；③使用可降解塑料；④大量使用化石燃料；⑤焚燒垃圾發(fā)電；⑥提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品．不符合“低碳”要求的是(　 　)

A. ①③⑤ B. ①④⑤

C. ②④⑥ D. ②③⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)中考物理專(zhuān)題：平面鏡成像練習(xí)題 題型：單選題

下列各種光現(xiàn)象中，解釋錯(cuò)誤的是

A. 日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的

B. 我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了人眼

C. 當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，鏡中的像會(huì)越來(lái)越小

D. 海市蜃樓是由于光的折射所形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過(guò) ，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）敲擊時(shí)，聲音是由____產(chǎn)生的，用不同大小的力敲擊，則發(fā)出聲音的____將不同．

（2）三根管中音調(diào)最低的是_________號(hào)．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．

答：_______（能/不能）． 理由：__________________________.

（4）如果想得出管子發(fā)出聲音振動(dòng)的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系，則需再增加一根長(zhǎng)度和直徑分別為_(kāi)_____cm和______cm的金屬管．

（5）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法．

實(shí)驗(yàn)方案：________________________．判斷方法___________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)滬粵版物理下冊(cè)二十章能量與守恒定律測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成。

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、_______（可再生/不可再生）能源。

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度______（大/�。┑膹�(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向______（上/下）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用___________原理。實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

甲 乙 丙

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些_____

A.只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能

B.風(fēng)速過(guò)大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能

C.風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變

（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

①對(duì)表格進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)該風(fēng)機(jī)1s內(nèi)獲得的能量與風(fēng)速的定量關(guān)系是__________________（用文字?jǐn)⑹觯?/p>

②當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，求風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)滬粵版物理下冊(cè)二十章能量與守恒定律測(cè)試卷 題型：填空題

能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有______．熱量______自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體；汽車(chē)制動(dòng)時(shí)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能______自動(dòng)地再次被利用來(lái)開(kāi)動(dòng)汽車(chē)．(后兩空均選填“能”或“不能”)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)滬粵版物理下冊(cè)二十章能量與守恒定律測(cè)試卷 題型：多選題

由于大氣中CO2含量的增加，產(chǎn)生了“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地減少．為了減少大氣中的CO2含量，下列措施中可行的是(　 　)

A. 開(kāi)展植樹(shù)造林，增加地球表面綠化面積

B. 用石灰水吸收空氣中的CO2

C. 冬天采取集中供熱

D. 改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽(yáng)能、核能、水能以代替礦物燃料

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí) 過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：填空題

在四個(gè)相同的玻璃瓶里裝不同高度的水，如圖所示，當(dāng)你用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)，你聽(tīng)到聲音的________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)有高有低，這是靠瓶?jī)?nèi)________振動(dòng)發(fā)聲(填“空氣”或“水”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí) 過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：單選題

下列所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是（　�。�

①同學(xué)們唱歌發(fā)出的聲音②瀑布沖擊水面發(fā)出的聲音③切割物體發(fā)出的刺耳的聲音④青蛙鳴叫發(fā)出的聲音。

A. 聲音的音調(diào)是相同的 B. 聲音的音色是相同的

C. 都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音 D. 都是噪音

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第二章_物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：多選題

對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小宇同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 一名普通中學(xué)生的質(zhì)量大約50g

B. 手指甲的寬度約為1.0mm

C. 教室的高度大約3.5m

D. 鞋的長(zhǎng)度為50cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案