【題目】航天員將地球上質(zhì)量為 10 kg 的物體帶到月球上，此時(shí)物體的質(zhì)量

A. 大于 10 kgB. 仍為 10 kg

C. 小于 10 kgD. 無(wú)法確定

【答案】B

【解析】

質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，把一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體從地球上帶到月球上，是位置的改變，物質(zhì)的多少?zèng)]有變，所以質(zhì)量不變，仍是10kg.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板車是小學(xué)生喜愛(ài)的玩具之一，用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_____的；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來(lái)越慢，最后停下來(lái)，這表明力可以改變物體的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特性：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了上面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如上圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的的是_______（選填字母），通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的____________決定的。

（2）在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的_________越大，鼓聲的響度越大。

（3）當(dāng)別人嚼脆餅時(shí)，你聽(tīng)到的聲音響度很��；而你自己嚼同樣的脆餅時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到的響度較大．這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强靠諝鈧鞑�，而�?tīng)到自己嚼脆餅利用的傳導(dǎo)方式叫_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭照明電路的電壓為___V;一節(jié)普通干電池的電壓為___V,電池對(duì)外供電時(shí),是把___能轉(zhuǎn)化為___能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若所受的一切外力都突然消失，該物體將

A. 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B. 立即靜止

C. 改做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 無(wú)法確定其運(yùn)動(dòng)的變化情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖．它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組成．通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（1）指針下方的物體A應(yīng)由材料制成；
A.銅
B.鋁
C.塑料
D.鐵
（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的極．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過(guò)程中，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) ．
②將導(dǎo)線a由與接線柱2相連改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，使電路中的保持不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) ．
（4）經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究，可得出結(jié)論是：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越；當(dāng)通過(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈匝數(shù)越多，磁性越 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）

A. 手影 B. 水面“折”枝 C. 鏡中花 D. 放大鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是聲音的

A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小新在科技活動(dòng)中，老師給他兩個(gè)兩只外形完全相同的電阻R1和R2 ， 其中一只為熱敏電阻（阻值隨溫度的變化而變化），另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．并給出了兩電阻隨溫度t變化的R﹣t圖象（甲圖）．

（1）根據(jù)圖象，你判斷（選填“a”或“b”）是表示熱敏電阻的圖象．
（2）小新將兩個(gè)電阻和靈敏電流計(jì)（電流表）串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上（如乙圖），當(dāng)兩個(gè)電阻的功率剛好相同時(shí)，靈敏電流計(jì)的讀數(shù)是A．
（3）小新為了判定哪個(gè)電阻是熱敏電阻，他又用了一個(gè)開關(guān)和兩根導(dǎo)線，在乙圖的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在圖丙方框中畫出他實(shí)驗(yàn)的電路圖并簡(jiǎn)述他判定的方法．
方法：

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