19.如圖甲所示是某電熱器的工作原理圖,R1、R2是發(fā)熱電阻絲(R1>R2),電源電壓為U,它用一個(gè)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求,如圖乙所示.旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的邊緣依次有共9個(gè)金屬觸點(diǎn)(在圖乙中用“○”表示,“○”中標(biāo)有1、2、3、4編號(hào),分別與電路原理圖中相同編號(hào)的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接),可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片,轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接,當(dāng)旋鈕上的箭頭指向Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ不同位置時(shí),可以實(shí)現(xiàn)四檔加熱.下列關(guān)于四個(gè)檔位的說(shuō)法中正確的是(  )
A.Ⅰ檔發(fā)熱功率最大B.Ⅱ檔發(fā)熱功率最大C.Ⅲ檔發(fā)熱功率最小D.Ⅳ檔發(fā)熱功率最小

分析 分析圖乙中旋鈕上的箭頭指向Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ不同位置時(shí)電路的連接方式,然后判斷四種情況下電路中總電阻的關(guān)系,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$比較電路中總功率之間的關(guān)系,然后得出答案.

解答 解:由圖乙可知,當(dāng)旋鈕上的箭頭指向Ⅰ位置時(shí),1、2連接,3、4連接,甲電路中R1與R2并聯(lián),
當(dāng)旋鈕上的箭頭指向Ⅱ位置時(shí),3、4連接,甲電路為R1的簡(jiǎn)單電路,
當(dāng)旋鈕上的箭頭指向Ⅲ位置時(shí),1、2連接,甲電路為R2的簡(jiǎn)單電路,
當(dāng)旋鈕上的箭頭指向Ⅳ位置時(shí),2、4連接,甲電路中R1與R2串聯(lián),
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,且R1>R2
所以,四種情況下電路中的總電阻關(guān)系為R<R<R<R,
電源的電壓一定,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,四種情況下電路中的總功率關(guān)系為P>P>P>P,
所以,Ⅰ檔發(fā)熱功率最大,Ⅳ檔發(fā)熱功率最。
故選AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電熱器檔位的判斷,從圖中得出旋鈕上的箭頭指向不同位置時(shí)電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示,在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水,容器底面積為100cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9m2(g取10N/kg).求:
(1)水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng).
(2)水對(duì)容器底部的壓力.
(3)容器底對(duì)桌面的壓力.
(4)容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,小明用一個(gè)底面積為2.5cm2的吸盤測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,將吸盤按在光滑平整的天花板上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后往吸盤下面的吊盤內(nèi)緩慢加沙子,當(dāng)沙子增加到一定量時(shí)吸盤被拉脫落,此時(shí)測(cè)得沙子和吊盤的總質(zhì)量為2.4kg,則小明測(cè)得的大氣壓強(qiáng)為9.6×104Pa,請(qǐng)分析測(cè)量值偏小的原因是吸盤內(nèi)的空氣沒(méi)有排盡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.374%
240.11.40.557%
360.13.80.2
460.22.60.677%
(1)計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為78.95%(保留兩位小數(shù)).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用乙圖做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(4)比較1和4兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,增加物重,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在家庭電路中,下列符合安全用電原則的做法是( 。
A.在發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要及時(shí)伸手將他拉開(kāi)
B.在做清潔時(shí),可以用濕抹布擦燈泡和開(kāi)關(guān)
C.控制燈泡的開(kāi)關(guān)必須安裝在火線上
D.所有用電器的外殼工作時(shí)都要與大地相連

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)不正確的是( 。
A.杯弓蛇影--光的反射B.立竿見(jiàn)影--光的直線傳播
C.海市蜃樓--光的漫反射D.七色彩虹--光的色散

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,GA=GB=120N,滑輪均重4N,不計(jì)繩重與摩擦,當(dāng)分別用力勻速提升A、B二物時(shí),F(xiàn)A=62N,F(xiàn)B=120N.

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8.“五一”假期小真去旅游,晚上下榻某賓館,觀察到床頭柜上有臺(tái)燈、電視的控制開(kāi)關(guān)(如圖甲),小真用所學(xué)繪制了圖乙的控制電路圖,其中S1為旋鈕開(kāi)關(guān),單獨(dú)控制臺(tái)燈的通斷和亮度;S2為單獨(dú)控制電視插座的開(kāi)關(guān).請(qǐng)將圖乙連接完整,要求符合安全用電原則.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小美在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄟx填“較大”或“較小”),目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差.
(3)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過(guò)上半段路程的平均速度0.2m/s,小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是變大.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案