分析 (1)從厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
(3)平面鏡成像像與物到平面鏡的距離相等.
(4)實像能在光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.
(5)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合.
解答 解:
(1)因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;
(3)因為平面鏡成像像與物到平面鏡的距離相等,所以將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像將遠(yuǎn)離玻璃板.
(4)因為平面鏡所成的像是虛像,不會出現(xiàn)在光屏上,所以,移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像;
(5)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
故答案為:(1)。唬2)A;等效替代法;(3)遠(yuǎn)離;(4)不能;(5)蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合.
點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 你現(xiàn)在所處的考場內(nèi)氣溫約37℃ | |
B. | 初中課桌的高度約75cm | |
C. | 初中生百米賽跑的平均速度約15m/s | |
D. | 成人心臟跳動一次所需時間約10s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 激光燈、白紙板、平面鏡、量角器、刻度尺 | |||||||||||||
過程 結(jié)論 方法 | ①如圖,讓一束光沿紙板射向O點,在紙板上描出入射光線和反射光線的徑跡. ②改變?nèi)肷浣侵刈鰞纱,測出反射角和入射角,填入表格. ③將紙板沿NO向前或向后折,在NOF面上不能(“能”或“不能”) 看到反射光線,這運(yùn)用了反證法.實驗說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) ④改變?nèi)肷涔夥较,反射光線總出現(xiàn)在法線的另一側(cè). | |||||||||||||
表格 | 請完成表格:
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過程 | 實驗時調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和燭焰的中心在同一高度上. 將點燃的蠟燭M先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上找到清晰的像.則蠟燭在e點時,成倒立、縮小的實像;在b點,屏上呈現(xiàn)放大的像;在a點,屏上得不到像. | |
問題討論 | 若將凸透鏡換成玻璃板,將光屏換成一只相同的不點燃的蠟燭N,移動N直到N與M的像完全重合,說明平面鏡成像大小與物體相等. 用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行探究,運(yùn)用了等效替代法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “小孔成像”形成的原因是光的直線傳播 | |
B. | 玻璃幕墻反射的光會“晃”著人的眼睛,是由于光發(fā)生了漫反射 | |
C. | 水中的倒影是光的折射形成的 | |
D. | 在醫(yī)院的手術(shù)室,病房里常用紅外線來殺菌 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1不變,p1變大,F(xiàn)2變小,p2變大 | B. | F1變大,p1變大,F(xiàn)2變小,p2變小 | ||
C. | F1不變,p1變大,F(xiàn)2變小,p2不變 | D. | F1變小,p1變小,F(xiàn)2變大,p2不變 |
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