18．小東在用圖示裝置探究影響動(dòng)能大小的因素的實(shí)驗(yàn)中，用木塊移動(dòng)的距離反映小車動(dòng)能的大小，這里所說的小車動(dòng)能指的是（　　）
A．小車在斜面上剛釋放時(shí)的動(dòng)能B．小車加速運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的動(dòng)能
C．小車與木塊碰撞前瞬間小車的動(dòng)能D．小車與木塊碰撞后瞬間小車的動(dòng)能

分析 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能．在本實(shí)驗(yàn)中，用木塊移動(dòng)的距離反映小車動(dòng)能的大小，這里所說的小車動(dòng)能指的是小車與木塊碰撞前瞬間小車的動(dòng)能．

解答 解：在該實(shí)驗(yàn)中我們用到了轉(zhuǎn)換的方法，即將小車動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)化為其對(duì)木塊做功的多少來比較，小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，其對(duì)木塊所做的功就越多，即小車具有的動(dòng)能就越大；
實(shí)驗(yàn)中，用木塊移動(dòng)的距離反映小車動(dòng)能的大小，這里所說的小車動(dòng)能指的是小車與木塊碰撞前瞬間小車的動(dòng)能．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 小車把木塊推出的距離長，說明的動(dòng)能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法．要特別注意這里的動(dòng)能是指小車與木塊碰撞前瞬間小車的動(dòng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.6A，斷開S2后，電壓表示數(shù)變?yōu)?V，求R2的電阻為20Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，如果尺子的單位是cm，木板的長度是3.20cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．汽車以72km/h的速度在平直公路上向正前方山下的隧道口開去，在行駛過程中某處，汽車司機(jī)按了一聲喇叭，5s后聽到回聲．
（1）汽車司機(jī)按喇叭時(shí)，車與隧道口的距離是多少米？
（2）聽到回聲后，汽車還要行駛多少秒才能到達(dá)隧道口．（聲速取340m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．剩下烈日，兩個(gè)相同的盆子里一盆裝有沙子，另一盆裝有與沙子等質(zhì)量的水，中午用手摸沙子覺得燙手，放入水中覺得較涼；傍晚，沙子較涼，但水卻暖暖的，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　　）
A．沙子的分子比水的大B．沙子的密度比水的大
C．沙子的比熱容比水的小D．沙子的熱值比水的小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，當(dāng)斷開開關(guān)S2、S3，閉合S1時(shí)，能亮的燈是L2，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合S3，其余的開關(guān)斷開；要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，則應(yīng)閉合S1S2，其余的開關(guān)斷開．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.02kg天燃?xì)猓僭O(shè)天燃?xì)馔耆紵阎烊細(xì)鉄嶂禐?.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．在此過程中，試計(jì)算：
（1）水吸收的熱量；
（2）天燃?xì)馊紵懦龅臒崃浚?br />（3）燃?xì)庠顭男剩?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．最近，羊村的小羊們以“聲現(xiàn)象”為主題展開了一次討論，其中說法正確的是（　　）
A．聲音能在冰中傳播B．物體發(fā)出的聲音我們都可以聽到
C．聲速不受介質(zhì)種類的影響D．聲速不受介質(zhì)溫度的影響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小李學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象有關(guān)知識(shí)后，他留心生活中的聲音并試著用物理知識(shí)進(jìn)行解釋．請(qǐng)你選出解釋不正確的（　　）
A．上課時(shí)后排同學(xué)回答問題，前排同學(xué)不用回頭看就能判斷出是誰，是利用音色辨別的
B．同學(xué)們聽到聲音的講課聲，說明老師的聲帶一定在振動(dòng)
C．上自習(xí)時(shí)，從隔壁教室傳來的歌聲，對(duì)同學(xué)們來說是樂音
D．聽講時(shí)，后排的同學(xué)覺得老師的聲音較小，而前排的同學(xué)覺得老師的聲音較大，說明聽者聽到聲音的響度與聽者距聲源的距離有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案