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19.如圖所示的三個(gè)滑輪中,屬于動(dòng)滑輪的是丙,若滑輪的自重和摩擦不計(jì),當(dāng)分別沿力F1、F2和F3方向勻速提起同一物體時(shí),則F1、F2、F3的大小關(guān)系是F1=F2>F3

分析 定滑輪的輪軸是固定的,使用定滑輪不能省力,但可以改變力的方向;
動(dòng)滑輪的輪軸與物體一起運(yùn)動(dòng),使用動(dòng)滑輪可以省力.

解答 解:
輪軸與物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪稱動(dòng)滑輪.
不計(jì)摩擦和動(dòng)滑輪重;
用F1的力提升重物時(shí),用的是定滑輪;根據(jù)定滑輪不省力,故F1=G.
用F2的力提升重物時(shí),用的是定滑輪;根據(jù)定滑輪不省力,但可以改變力的方向,故F2=G.
用F3的力提升重物時(shí),用的是動(dòng)滑輪;根據(jù)動(dòng)滑輪能夠省一半的力,故F3=G2
則F1、F2、F3的大小關(guān)系是F1=F2>F3
故答案為:丙;F1=F2>F3

點(diǎn)評(píng) 本題通過比較作用力的大小考查了定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,人的前臂可以看作一個(gè)杠桿,肱二頭肌對(duì)前臂a處的拉力F為動(dòng)力,b處重物對(duì)手臂向下的壓力為阻力,若ob=30cm,F(xiàn)的力臂為2cm,當(dāng)水平托住0.5kg重物時(shí),肱二頭肌的收縮力為75N

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)(每個(gè)的質(zhì)量為50g).

(1)如圖甲所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上3個(gè)同樣的鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂.
(2)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的施力方向豎直向下時(shí)拉力最小,同時(shí)也便于正確測(cè)量力臂,此時(shí)最小拉力為1N.
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),彈簧測(cè)力計(jì)由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中,桿杠在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)?shù)跗?N物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機(jī)械效率是83.3%.
(2)若僅增加所吊物體的質(zhì)量,該滑輪組的機(jī)械效率將增大(填“增大”,“減小”,“不變“).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,將系于某一物體兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪,并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.
(1)當(dāng)物體靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上(如圖甲所示),你認(rèn)為造成這種情況的原因是卡片有重力;
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象,若要使物體在圖示位置失去平衡,你可通過對(duì)卡片施加不同的拉力,或使拉力不在同一直線上,或把卡片剪成兩塊的方法實(shí)現(xiàn);

(3)某同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).此時(shí)木塊在水平方向受到 四個(gè)力的作用,這些力平衡(選填“平衡”或“不平衡”).小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是木塊受到向左的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是( �。�
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C.宇航員在太空中萬有引力消失,不再受到力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值,阿基米德通過多次實(shí)驗(yàn)得出,浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開液體的重力.

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8.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是(  )
A.醬油的密度比水小
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C.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N
D.一張課桌的高度約1.2m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.為防止因慣性對(duì)人體造成的傷害,小汽車上都配置安全帶,但火車上卻沒有配置,這主要是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.人在火車上慣性消失了B.火車的平均速度比小汽車的平均速度小C.火車上的人太多,配置安全帶不現(xiàn)實(shí)D.火車極少急剎車和突然急轉(zhuǎn)彎

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同步練習(xí)冊(cè)答案