【題目】在特別潮濕的環(huán)境中,木尺會(huì)因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),會(huì)怎么樣呢?下面的回答正確的是( ) (被測(cè)物體自身形狀不計(jì))
A. 測(cè)量值將比真實(shí)值大,這是一種誤差,是不可避免的
B. 測(cè)量值將比真實(shí)值小,這是一種誤差,是不可避免的
C. 測(cè)量值是錯(cuò)誤的
D. 以上答案都是錯(cuò)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來(lái)越多,但高空拋物卻存在巨大的安全隱患,因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的
A.彈性勢(shì)能 B.重力勢(shì)能 C.體積 D.阻力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤(pán)山公路,這樣車(chē)輛向上行駛時(shí)可以( )
A.提高功率 B.提高機(jī)械效率
C.減小所必需的牽引力 D.減小所做的功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或“B”)部分.
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是 ℃.水沸騰時(shí)需要 熱,水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是 .
(3)水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是 .
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是 (選填“a”或“b”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:
(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.
(2)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 (選填“偏大”或“偏小”).
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象,如圖丙所示.由圖象可知該液體的密度為 g/cm3;通過(guò)查表對(duì)照知該液體 .
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度(kgm﹣3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人平時(shí)步行的速度大約是( )
A. 1.2 cm/s B. 12 m/s C. 1.2 m/s D. 1.2 km/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想粗略地測(cè)出自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)得功率.他用刻度尺量出自己握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度作為做引體向上時(shí)上升時(shí)的高度,并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表,請(qǐng)?jiān)诳崭癯鲅a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù).
臂長(zhǎng)l∕m | 體重G∕N | 拉上去的次數(shù) | 克服重力所做的總功W∕J | 時(shí)間t∕s | 功率P∕w |
0.6 | 500 | 5 | 12 |
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