下圖中，能夠測量大氣壓值的實驗是圖

[　　]
A．

B．

C．

D．

答案：C
解析：

A圖中的紙片不下落是因為有大氣壓托著它，說明了大氣壓的存在；B圖中的壓強計是用來測量液體壓強大小的；C圖中是托里拆利實驗的裝置，用來測量大氣壓；D圖中的實驗說明了液體的沸點和壓強的關(guān)系．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計實驗時，除圖所示中的器材外，還必須添加的測量工具是
天平
天平
，作用是
測量液體質(zhì)量
測量液體質(zhì)量
．
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是
98
98
℃，這表明實驗時的大氣壓強
小于
小于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而煤油相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高．該小組同學(xué)就得出“不同物質(zhì)的吸熱能力不同”的結(jié)論，該組同學(xué)得出的結(jié)論是否可靠：
可靠
可靠
．
（4）根據(jù)所學(xué)知識判斷下圖中的哪一圖線能反映該實驗情況
C
C
．

（5）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題
在氣壓相同時，不同液體的沸點不同
在氣壓相同時，不同液體的沸點不同
．

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計實驗時，除圖所示中的器材外，還必須添加的測量工具是    ，作用是    ．
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是    ℃，這表明實驗時的大氣壓強    （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而煤油相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高．該小組同學(xué)就得出“不同物質(zhì)的吸熱能力不同”的結(jié)論，該組同學(xué)得出的結(jié)論是否可靠：    ．
（4）根據(jù)所學(xué)知識判斷下圖中的哪一圖線能反映該實驗情況    ．

（5）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題    ．

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