【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P到最右端b時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A；移動(dòng)滑片P到最左端a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．則電源電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻值分別為（ ）

A. 6V 20Ω B. 12V 20Ω C. 6V 10Ω D. 12V 10Ω

【答案】A

【解析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，當(dāng)滑片位于b端時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，由I=可得，電源的電壓：U=IR1=0.6A×10Ω=6V，故BD錯(cuò)誤；當(dāng)滑片位于a端時(shí)，變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的總電阻：R===30Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，R2的最大阻值：R2=R﹣R1=30Ω﹣10Ω=20Ω，故A正確、C錯(cuò)誤；故應(yīng)選A。

試題分析：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中正確的是

A. 冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變 B. 植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變

C. 一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變 D. 給籃球打氣時(shí)，籃球內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖，的速度較快，因?yàn)樵谙嗤臅r(shí)間內(nèi)他通過(guò)的大．若終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法會(huì)（填“提高”或“降低”）跑步成績(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣，這是利用了光的現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的像，這是利用了光的現(xiàn)象．這個(gè)像是（實(shí)/虛）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較兩種液體的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

物理量

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用加熱時(shí)間相同比較升高的溫度的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知 （選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)．

（2）這組同學(xué)又對(duì)甲圖中的加熱情況進(jìn)行分析，在某段時(shí)間內(nèi)，質(zhì)量為m1的液體1溫度從t0升高到t，共消耗了質(zhì)量為m2的酒精，液體1的比熱容為c，酒精的熱值為q，則這段時(shí)間內(nèi)液體1吸收的熱量表達(dá)式Q吸= ，酒精完全燃燒放出的熱量表達(dá)式Q放= （兩個(gè)表達(dá)式均用給出的字母表示）， 1．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為家里安裝了一盞電燈，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，熔絲熔斷。其原因可能是

A. 燈頭內(nèi)部短路 B. 開(kāi)關(guān)內(nèi)部短路 C. 燈泡的燈絲斷了 D. 開(kāi)關(guān)接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在沙灘上光腳走路，踩到貝殼時(shí)，腳會(huì)很疼．下列選項(xiàng)所涉及的原理與此相同的是（ ）

A、爺爺打太極時(shí)雙腳變?yōu)閱文_站立

B、手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高

C、在理化試驗(yàn)操作中，將膠頭滴管的膠頭松開(kāi)，液體進(jìn)入滴管

D、臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)某同學(xué)打開(kāi)的傘面被吹“反”了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實(shí)就是通過(guò)一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)此功能的．已知晾衣架上所掛一幅質(zhì)量為4kg，動(dòng)滑輪、桿和晾衣架總質(zhì)量為1kg．小燕同學(xué)用力F拉動(dòng)繩子自由端，在5s時(shí)間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（g=10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦）求：

(1)繩子自由端拉力F的大小；

(2)拉力所做的功W；

(3)拉力的功率P；

(4)整個(gè)過(guò)程中機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．凸透鏡的焦距可能是8cm

B．圖中凸透鏡成像的特點(diǎn)應(yīng)用在了照相機(jī)上

C．保持透鏡和光屏位置不同，移動(dòng)蠟燭，燭焰仍可在光屏上成清晰的像

D．保持蠟燭和光屏位置不動(dòng)，移動(dòng)凸透鏡，光屏上能成放大清晰的燭焰像

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