【題目】小軍在測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),他發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻不是一個(gè)定值,于是他計(jì)算出各個(gè)電壓下的阻值,繪制出電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是( )
A. 把這樣規(guī)格的兩個(gè)小燈泡并聯(lián)連接在電源電壓為2.5V的電路中,電路的總電阻為20Ω
B. 燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電功率是0.625W
C. 燈泡的電流隨著電壓的增大而減小
D. 把這樣規(guī)格的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電源電壓為2.5V電路中,電路的總功率大于0.625W
【答案】B
【解析】試題分析:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,
由圖象可知,此時(shí)燈泡的電阻R=10Ω,
則燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率:
P===0.625W,故B正確;
把這樣規(guī)格的兩個(gè)小燈泡并聯(lián)連接在電源電壓為2.5V的電路中時(shí),
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R總===5Ω,故A錯(cuò)誤;
(2)在U﹣I圖象中,斜率k==,即表示電流的倒數(shù),
由圖象可知,電壓表增大時(shí),圖象的斜率變小,
則電路中的電流變大,故C錯(cuò)誤;
(3)把這樣規(guī)格的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電源電壓為2.5V電路中,
由圖象可知每個(gè)燈泡的電阻大于5Ω,電路中的總電阻大于10Ω,
則P=<=0.625W,故D錯(cuò)誤.
故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,是百米賽跑運(yùn)動(dòng)員快慢的比較方法,其中:
圖甲表示快慢的方法是__________________________________________________
圖乙表示快慢的方法是__________________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年5月9日,我國多地出現(xiàn)日暈奇觀,如圖為日暈的現(xiàn)象.在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”.下列說法正確的是( 。
A. 水蒸氣遇冷形成小冰晶,是凝固現(xiàn)象
B. 水蒸氣遇冷形成小冰晶,需要放熱
C. 太陽光照射小冰晶后,通過反射分解為七色光
D. 太陽光照射小冰晶后分解為七色光,是光的色散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】籃球掉在地上,馬上會(huì)彈起來,使籃球由下而上運(yùn)動(dòng)的力是______,它是由于施力物體______發(fā)生了形變而產(chǎn)生的____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給以下數(shù)據(jù)加上合適的單位:
(1)一個(gè)中學(xué)生的體重約為550______;
(2)人的一般步行速度約為5______;
(3)光在水中的傳播速度為2.2×108______;
(4)一頭豬的質(zhì)量約為90______.
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【題目】小張和小劉分別利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在掛鉤碼前,杠桿如圖甲所示,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡;
(2)他們兩次分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示.前三次是小張的記錄結(jié)果,后面三次是小劉的記錄結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力(F1/N) | 動(dòng)力臂(L1/m) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/m) |
1 | 4 | 5 | 5 | 4 |
2 | 2 | 5 | 5 | 2 |
3 | 3 | 6 | 6 | 3 |
4 | 3 | 6 | 9 | 2 |
5 | 3 | 4 | 2 | 6 |
6 | 4 | 4 | 2 | 8 |
小張同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;
小劉同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;他們兩個(gè)都認(rèn)為自己的結(jié)論是正確的,假如你是他們的物理老師,你認(rèn)為 正確,理由是 .
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們是根據(jù)海綿的_____________來比較壓力的作用效果的.
(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是:受力面積一定時(shí),_____________,壓力的作用效果越明顯.
(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______、_________兩圖的實(shí)驗(yàn).
(4)進(jìn)一步綜合分析如圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:_______________________ .
(5)有些公共汽車配備逃生錘,遇害到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,為了更容易打破玻璃,逃生錘外形應(yīng)選圖中的 ______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油:( )
A、比熱容、密度不變,熱值減半
B、比熱容、密度、熱值均不變
C、比熱容、密度、熱值均減半
D、比熱容減半,密度、熱值不變
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