10．網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．已知長方體包裹長 50 厘米，寬 30 厘米，高 10 厘米，質(zhì)量為 15 千克．如果包裹平放在 水平傳送帶上（如圖），則對傳送帶的壓強為多少帕？（g 取 10 牛/千克）

分析 利用G=mg計算出包裹的重力，包裹對傳送帶的壓力等于其重力，再求出受力面積，利用p=$\frac{F}{S}$計算對傳送帶的壓強．

解答 解：長方體包裹與傳送帶的接觸面積：S=0.5m×0.3m=0.15m2，
包裹對傳送帶的壓力：F=G=mg=15kg×10N/kg=150N，
包裹對傳送帶的壓強：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{150N}{0.15{m}^{2}}$=1000Pa．
答：對傳送帶的壓強為1000Pa．

點評 此題考查壓強的大小計算，難度不大，關鍵是知道包裹對傳送帶的壓力等于其重力，此外解答過程中應注意單位換算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．堤壩的形狀為上窄下寬，是因為水越深，壓強越大．2017年1月，美國奧羅維爾水壩漏水，工程師把堵漏板放置上漏水口堵漏，如圖所示，堵漏板由鋼板、橡膠板疊合而成、堵漏板緊貼固體的是橡膠板（鋼板/橡膠板）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于光的傳播規(guī)律，下列說法正確的是（　�。�
A．光只有在真空中才能沿直線傳播B．光在大氣中總是沿直線傳播
C．光在水中是沿直線傳播的D．光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，一勻質(zhì)小球靜止在豎直墻邊的水平地面上，不計摩擦，畫出該球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．解釋說明：在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現(xiàn)象？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示，用尺子作樂器，
（1）探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；
b．尺子伸出桌面的長度越短，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高．
由此可得出結論：音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關．
（2）探究決定響度強弱的因素，把鋼尺緊按在桌面上，控制尺子伸出桌面的長度不變，分別用大力和小力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的幅度．實驗發(fā)現(xiàn)：
a．大力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度大，發(fā)出聲音的響度大；（均選填“大”或“小”）
b．小力撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度小，發(fā)出聲音的響度�。唬ňx填“大”或“小”）由此可得出結論：聲音的響度與振幅有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于光現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．“背日噴乎水，成霓虹之狀”，這是一種光的色散現(xiàn)象
B．凸透鏡只能成實像
C．光在兩種介質(zhì)的界面一定發(fā)生偏折
D．光發(fā)生漫反射時，反射角不等于入射角

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的
B．鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C．電視機的遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控
D．根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在刮大風的時候，在風中的人往往會覺得呼吸困難，結合所學的知識．
（1）請你簡要闡述隨著胸腔體積變化人如何呼吸？分析大風造成呼吸困難的原因？
（2）在無法找到合適的避風場所的情況下，如何讓自己保持呼吸順暢呢？

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