6．關(guān)于光的傳播，正確的說法是（　�。�
A．光在所有的均勻介質(zhì)中都沿直線傳播
B．光是以光線的形式傳播的
C．光遇到兩種不同介質(zhì)的界面時(shí)傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變
D．光在空氣中的傳播方向不變

分析 （1）根據(jù)光直線傳播的條件答題；
（2）根據(jù)光的折射定律的內(nèi)容判斷即可．

解答 解：AD、光在同一種、均勻介質(zhì)中都沿直線傳播，故AD錯(cuò)誤；
B、光是一種橫波，故B錯(cuò)誤
C、光遇到兩種不同介質(zhì)的界面時(shí)傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，只有當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，入射光線、法線和折射光線重合，傳播方向不改變，故C正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了對(duì)光的直線傳播條件、光的折射定律的理解，關(guān)鍵是熟練掌握光的折射定律的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，電阻R1=R2=8Ω，閉合開關(guān)S后與閉合前相比，電流表（　�。�
A．A1與A2的示數(shù)仍然相等B．A2示數(shù)是A1示數(shù)的2倍
C．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)為零D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．人類在新材料探索的道路上總進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.9×103kg/m3）制造，耗鋼126.4噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī)，求：
（1）該飛機(jī)的體積是多大？
（2）換用“氣凝膠”后飛機(jī)的質(zhì)量減小多少噸？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．光在玻璃中的傳播速度（　�。�
A．大于3×105km/sB．小于3×105km/sC．等于3×105km/sD．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．若一個(gè)人身高為H，則腳長(zhǎng)約1/7H，肩高約0.8H，兩肩平舉兩手間寬約H，肩寬約0.25H，小腿高約0.25H．這里的H相當(dāng)于物理上的長(zhǎng)度（寫一個(gè)物理概念），偵察員常用這個(gè)原理來破案：海灘上留下了罪犯的光腳印，量一下腳印長(zhǎng)是26cm，那么，罪犯的身高大約是1.82m呢？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，小球上下運(yùn)動(dòng)的過程中，下列分析不正確的是（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，處于平衡狀態(tài)
B．小球向下運(yùn)動(dòng)過程中，小球所受的重力對(duì)小球做功
C．小球?qū)椈墒┘永Γ瑥椈蓪?duì)小球也施加拉力
D．小球上下運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在如圖所示的電路中，小燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響）．
（1）求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻；
（2）若電源電壓是9V，閉合開關(guān)S1和S2，為了保證電路安全，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻的最小值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬╧m、m、cm、dm、mm）
（1）一名中學(xué)生身高約為1.6m．
（2）你的物理課本厚約10mm．
（3）成年人走路的步幅約為50cm．
（4）教學(xué)樓高約20m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小昕同學(xué)想用天平和刻度尺測(cè)量哈爾濱地圖上香坊區(qū)的面積，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：首先測(cè)出一整張地圖的質(zhì)量m1，并測(cè)出它的長(zhǎng)和寬分別是a和b；然后沿香坊區(qū)的邊界線將地圖剪下，測(cè)出剪下部分的質(zhì)量m2． 則用所測(cè)的量表示香坊區(qū)的面積為$\frac{{m}_{2}ab}{{m}_{1}}$，上述方案中需要改進(jìn)的地方是地圖質(zhì)量較小，不易測(cè)量且誤差較大，應(yīng)取多張地圖或貼在易剪的平板上，使質(zhì)量便于測(cè)量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案