【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

【答案】C
【解析】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的音色不同．
故選C．
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；我們常用音色來(lái)區(qū)別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．不同的樂(lè)器可以發(fā)出相同音調(diào)、相同響度，但音色一般不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，不能減弱噪聲的是（ ）
A.摩托車(chē)的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法正確的是

A. 受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用

C. 彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間

D. 離開(kāi)槍膛的子彈向前飛行是因?yàn)槭艿綉T性作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)勢(shì)能知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體的重力勢(shì)能的大小可能與以下三個(gè)因素有關(guān)：
①物體高度， ②物體質(zhì)量大小， ③物體所處地理位置。
為了證明自己的猜想，首先決定對(duì)因素①進(jìn)行驗(yàn)證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同1個(gè)小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）該同學(xué)依據(jù)判斷重力勢(shì)能的大�。�
（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是；
（3）若想對(duì)因素②進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制相等的變量是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種環(huán)保汽車(chē)，以蓄電池為驅(qū)動(dòng)能源．此環(huán)保汽車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，蓄電池為車(chē)上的電動(dòng)機(jī) 供電，電動(dòng)機(jī)為汽車(chē)提供動(dòng)力．某輛這種類(lèi)型的環(huán)保汽車(chē)，總質(zhì)量為3×103 kg，汽車(chē)輪胎與 地面的總接觸面積為0.1m2 ． 當(dāng)它在水平路面上勻速行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)工作電流為50A，工作電壓為300V，汽車(chē)所受阻力為車(chē)重的0.04倍．（g取10N/kg）
（1）汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)多大？
（2）若該汽車(chē)用于牽引汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率和電動(dòng)機(jī)電功率的比值為4：5，則該車(chē)勻速前進(jìn)的速度多大？
（3）如果改用太陽(yáng)能電池給車(chē)上的電動(dòng)機(jī)供電，其它條件不變，求所需的太陽(yáng)能電池板的最小面積．結(jié)合計(jì)算結(jié)果對(duì)該設(shè)想中的太陽(yáng)能汽車(chē)寫(xiě)出一條改進(jìn)建議，已知太陽(yáng)輻射的總功率為4×1026W，太陽(yáng)到地球的距離為1.5×1011m，半徑為r的球其表面積為4πr2 ． 太陽(yáng)光傳播到地面的過(guò)程中，設(shè)有29.35%的能量損耗．該車(chē)所用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是 ，

序號(hào)

木塊放置
情況

木板表面情況

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0


（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示． a．分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 ．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F﹣t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 ． A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火車(chē)在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程是200m，則通過(guò)這段路所用的時(shí)間是（ ）
A.1h
B.5min
C.50s
D.10s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖完成小題：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小如圖甲所示，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物塊，使物塊做運(yùn)動(dòng)（測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖），根據(jù)知識(shí)，物塊與桌面之間的摩擦力大小為 ．
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和注射器可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)以如圖乙所示為例，求注射器，活塞橫截面積的方法是：從針筒上讀出注射器的 ， 用刻度尺測(cè)量注射器（選填“針筒”或“全部刻度”）的長(zhǎng)度；再算橫截面積，實(shí)驗(yàn)時(shí)，可先在活塞周?chē)磕?rùn)滑油，然后將其插入針筒中，這樣做有兩個(gè)好處；一是減小；二是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的總功；
（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；
（4）工人做功的功率．

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