5．下列說法正確的是（　�。�
A．磁體有吸鐵性和指向性
B．我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是靠電磁波傳遞信息的
C．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的
D．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

分析 （1）磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，并且能夠指南北；
（2）衛(wèi)星通信中是利用電磁波來傳遞信息的；
（3）發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；
（4）電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流．

解答 解：
A、磁體有吸鐵性，并且能夠指南北，即具有指向性，故A正確；
B、我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是靠電磁波傳遞信息的，故B正確；
C、電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的，而發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，故C錯誤；
D、閉合電路的部分導(dǎo)體，只有在磁場中做切割磁感線運動，導(dǎo)體中才有感應(yīng)電流，故D錯誤．
故選AB．

點評 本題考查了磁體的性質(zhì)、電磁波的利用、發(fā)電機的原理以及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，綜合性強．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心，以O(shè)為支點．畫出力F的力臂L1和箱體所受重力的示意圖．若要使圖乙中小磁針的指向滿足圖示方向，且滑動變阻器的滑片向右端移動時通電螺絲管的磁性減弱，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列實例中，目的為了增大壓強的是（　　）
A．將鐵軌鋪在枕木上B．剪刀鈍了磨一磨，使刀刃鋒利些
C．書包的帶子扁而寬D．大型平板車安裝有許多輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀《跳躍環(huán)》，回答問題
跳躍環(huán)
同學們在科技館看到展品跳躍環(huán)：兩個不同高度的圓柱形鐵芯底部各有一個線圈，線圈上方的鐵芯上各套著鋁環(huán)．其中一個線圈通交流電，另一個線圈通直流電．通電后看到：兩個鋁環(huán)都跳躍起來了．通交流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍之后會懸浮在一定的高度上，如圖31所示；而通直流電的線圈上方的鋁環(huán)跳躍后，回落到接近底部時，速度會迅速減小，但最后還是會緩緩落到底部．為什么會有這種現(xiàn)象呢？當通過鋁環(huán)內(nèi)部的磁場發(fā)生變化時，鋁環(huán)內(nèi)部將產(chǎn)生感應(yīng)電流．這種電流在金屬內(nèi)形成閉合回路，猶如水的旋渦一般，稱之為渦流．由渦流形成的磁場被稱為渦流磁場．線圈通電時會產(chǎn)生磁場，且磁感線在靠近線圈的地方較密．不輪是直流電還是交流電，在這一瞬間，鋁環(huán)內(nèi)部磁場的變化很快，于是鋁環(huán)內(nèi)會產(chǎn)生強大的電流（即渦流）．同時，渦流會產(chǎn)生與線圈磁場相反的磁場，兩個磁場相互排斥，鋁環(huán)便會彈跳起來．鋁環(huán)跳起后，如果線圈中通的是直流電，線圈產(chǎn)生的磁場不變，因此鋁環(huán)只有在運動時其內(nèi)部磁場才會有變化，并產(chǎn)生感應(yīng)電流．在下落過程中，鋁環(huán)的感應(yīng)電流會使下落的速度減小．如果是交流電，線圈產(chǎn)生的磁場會周期變化，因此鋁環(huán)不論是運動還是靜止，其內(nèi)部磁場時刻都在變化，即其內(nèi)部時刻都會有感應(yīng)電流．在某一特定位置，鋁環(huán)所受的磁場力與重力達到平衡，鋁環(huán)就會在這里靜止．
請回答下列問題：
（1）當線圈通電時，周圍就會產(chǎn)生磁場，這是電流的磁效應(yīng)．
（2）線圈中通入交流電，能使鋁環(huán)跳起后停在空中．
（3）鋁環(huán)停在空中時磁場力和重力平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列估測中，最接近實際的是（　　）
A．普通自行車輪的半徑約為1mB．北京市年最高氣溫約為20℃左右
C．人步行100m所用時間約為10sD．一個普通中學生的質(zhì)量約為60kg

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個完全相同的裝置對質(zhì)量相等的水和食用油做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020245
食用油6020268
（1）在實驗過程中一般用控制加熱時間相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們溫度升高量來比較水和食用油吸熱能力的差異．
（2）通過實驗發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．按要求作圖（請保留作圖痕跡）：
（1）請在圖甲中畫出經(jīng)過凸透鏡折射后的光線
（2）如圖乙，一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖．
（3）請在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡與開關(guān)正確接入電路，并將三孔插座正確接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．下表是某品牌單缸摩托車的一些主要技術(shù)參數(shù)，某質(zhì)量為60kg的人騎該摩托車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛半小時，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，（取g=10N/kg）．請回答：
（1）若摩托車每只車輪與地面接觸面積為50厘米2，則該摩托車正常行駛時對地面的壓強大小是多少？
（2）該摩托車行駛時，克服摩擦力做功多少？
（3）該摩托車的汽油機做功沖程做功多少？
整車質(zhì)量50kg
飛輪轉(zhuǎn)速1200轉(zhuǎn)/分
氣缸長度30厘米
沖程平均壓強5×104帕
活塞面積40厘米2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小軍用圖甲中兩個相同的裝置做“比較兩種液體的吸熱能力”實驗，小明用圖乙裝置“探究平面鏡成像特點”
物理量
物質(zhì)		質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
（1）小軍實驗中，用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少．通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體l（選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強．
（2）小明應(yīng)該選取兩根相同（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．他將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處．造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板與桌面不垂直．

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