【題目】如圖所示實例中，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（ ）
A.用力將拉力器拉長
B.飛來的網(wǎng)球使球拍變形
C.熊貓將竹子拉彎
D.運動員用頭頂球，使球改變運動方向

【答案】D
【解析】A．用力將拉力器拉長，說明力可以改變物體的形狀，A不符合題意.

B．飛來的網(wǎng)球使球拍變形，說明了力可以改變物體的形狀，B不符合題意.

C．熊貓將竹子拉彎，是力改變了物體的形狀，C不符合題意.

D．運動員用頭頂球，使球改變運動方向，球的運動狀態(tài)發(fā)生變化，表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】本題主要考查了力的作用效果的相關(guān)知識點，需要掌握力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識，如圖所示，其中分析錯誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線平行時，說明墻壁豎直

B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上

C.在丙圖中，拉動木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大

D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 使用電話是因為固體比氣體傳聲快

B. 電話的話筒和聽筒是串聯(lián)的

C. 電話的話筒和聽簡是并聯(lián)的

D. 在電話中不能區(qū)分不同人的聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于透鏡對光的作用，下列說法中正確的是

A. 凸透鏡只對平行光束有會聚作用 B. 凸透鏡對發(fā)散光束有會聚作用

C. 凹透鏡對發(fā)散光束有會聚作用 D. 凹透鏡對會聚光束沒有發(fā)散作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA：OB=3：1，A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點要用N的力豎直向下拉．此木桿為（填“省力”或“費力”或“等臂”）杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊長木板放在水平桌面上，如圖甲所示，現(xiàn)用一水平方向的力F′向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面至圖乙所示的位置，在此過程中，木板對桌面的壓力F和壓強P的變化情況是（ ）

A.F不變，P減小
B.F不變，P增大
C.F減小，P不變
D.F增大，P不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 無線電波的波長越短，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

B. 無線電波的波長越長，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

C. 無線電波的頻率越低，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

D. 無線電波的速度越快，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（ ）
A. 某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時，該同學(xué)受到的摩擦力方向向上
B. 筷子提米在空中靜止時，筷子受到米的摩擦力方向向下
C. 在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大
D. 每隔相等時間拍攝的向右運動的某人的位置圖片，由圖可知該人運動越來越快

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】.某同學(xué)有一段導(dǎo)體，他為了使導(dǎo)體的電阻減小，下列采用的方法中正確的是

A.截短導(dǎo)體的長度 B.增大導(dǎo)體的長度

C.增大通過導(dǎo)體的電流 D.減小加在導(dǎo)體兩端的電壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案