(1)如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）

A．聲音產(chǎn)生的原因 B．決定音調(diào)的因素

C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間

(2)為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學(xué)用如圖所示的裝置進行探索。當蓋上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽到的鬧鐘聲音越來越 ,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他 （填“能”或“不能”）聽到聲音，進一步推理可以得出：聲音不能在 中傳播。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

光在 物質(zhì)里傳播的路線是直的；光在真空中的傳播速度最大，數(shù)值是 米/秒．“立竿見影”的現(xiàn)象表明光在空氣中是沿 傳播的．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

圖是大型電子地磅的電路原理圖。當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻__________，電流表的示數(shù)__________（以上兩格均選填“變大”、“變小”或“不變”）。這樣把電流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

做廣播操時，操場上各年級的同學(xué)們聽到聲音的強弱不同，這主要是因為響度與（ ）

A.發(fā)聲體的振幅有關(guān) B.距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)

C.發(fā)聲體的振動頻率有關(guān) D.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在某年的春晚節(jié)目《逗趣》中有這樣的一個畫面，“狗叫、鳥鳴及手影……”，其中蘊含很多物理知識，下列解釋不正確的是( )

A．手影說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

B．現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是通過空氣傳播的

C．演員模仿的是動物叫聲的音調(diào)

D．居民家中彩色電視機屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍三種色光混合而成

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個物體的速度之比是3:4，時間之比是4:5，則甲乙物體的路程之比是（ ）

A．3:5 B．3:4 C．5:3 D．4:3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽光照在白紙上，戴藍色眼鏡的人看白紙，他看到白紙是________色。

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科目：初中物理 來源：2016屆河北秦皇島盧龍縣初三上期期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖甲所示，已知通過燈L1的電流為0.4A，通過燈L2的電流為0.6A。

要求：

①用電流表A2測量干路電流，A1測量通過燈L1中的電流，用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，把圖所示的實物元件連接起來，導(dǎo)線不準交叉。

②在圖11乙中標出電流表A2的指針位置，并標出A2所用的接線柱。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光．過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則電路出現(xiàn)的故障可能是

A． L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路

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同步練習(xí)冊答案