9.物理課上,同學(xué)們觀察了如圖所示的實驗:用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來,把小球拉到一定的高度(此時細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動.
(1)課后小寧同學(xué)提出這樣的問題:小球來回擺動一次的時間(或擺動的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小寧提出猜想:小球擺動的快慢可能跟細(xì)線的長度(L)有關(guān).于是小寧和小軍來到實驗室,找來了以下器材:
A.秒表    B.長為0.8m的細(xì)線   C.長為1.0m的細(xì)線    D.銅球   E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗證小寧的猜想,請你幫他們設(shè)計出簡要的實驗步驟.
選用的器材是(選填上列器材前的字母):A、B、C、D
(2)對小寧提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出兩個猜想:
①擺動的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān)②擺動的快慢可能跟細(xì)線偏離豎直方向的角度為α有關(guān).

分析 小球來回擺動一次的時間可能跟質(zhì)量、偏離豎直方向的角度、繩子的長短有關(guān),研究擺動一次的時間跟繩子長短的關(guān)系時,必須控制質(zhì)量和偏離豎直方向的角度相同,改變繩子長短.這種方法是控制變量法.

解答 解:(1)小球來回擺動一次是時間可能與以下因素有關(guān):①擺動的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān);
②擺動的快慢可能跟細(xì)線偏離豎直方向的角度為α有關(guān);
③擺動的快慢可能跟小球離開最低位置有距離S有關(guān);
④擺動的快慢可能跟最大高度有關(guān);
⑤擺動快慢可能跟繩長有關(guān).
(2)研究小球來回擺動一次的時間跟繩長的關(guān)系時,控制小球質(zhì)量、偏離豎直方向的角度不變.選擇的器材是銅球或鉛球、不同的繩長、秒表.實驗步驟如下:①用不同長度的細(xì)線將小球懸掛起來,將細(xì)線偏離豎直方向的相同角度時釋放.
②用秒表分別測出各自來回擺動20次的時間,并分別求它來回擺動1次的時間t1和t2,然后比較得出結(jié)論.
故答案為:(1)A、B、C、D;步驟:①用不同長度的細(xì)線將小球懸掛起來,將細(xì)線偏離豎直方向的相同角度時釋放.
②用秒表分別測出各自來回擺動20次的時間,并分別求它來回擺動1次的時間t1和t2,然后比較得出結(jié)論;
(2)①擺動的快慢可能跟小球的質(zhì)量m有關(guān);
②擺動的快慢可能跟細(xì)線偏離豎直方向的角度為α有關(guān).

點評 (1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素.掌握動能和勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的.
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗學(xué)會猜想物理量大小的影響因素.能用控制變量法研究物理量和其中一個因素的關(guān)系.

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