【題目】小磊探究杠桿平衡條件時(shí),使用的鉤碼重均為 0.5N,杠桿上相鄰兩刻線間距離相等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡的目的是______。
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了2個(gè)鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛______個(gè)相同的鉤碼。
(3)如改在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜且杠桿仍在水平位置平衡時(shí),其讀數(shù)______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)學(xué)習(xí)過(guò)杠桿知識(shí)后小軍對(duì)托盤天平有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),下列從杠桿的角度對(duì)托盤天平的描述正確的是____(多選)
A.托盤天平的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿
B.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,是通過(guò)改變力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,是通過(guò)改變力臂的長(zhǎng)短來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D.通過(guò)增減砝碼使天平平衡,是通過(guò)改變力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的
【答案】便于測(cè)量力臂 3 0.6 變大 ACD
【解析】
(1)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,一方面是使杠桿左右兩側(cè)自身重力相互抵消;另一方面(主要原因)是使鉤碼對(duì)杠桿的拉力與杠桿垂直,這樣鉤碼對(duì)杠桿拉力的力臂就與杠桿重合,即支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離此時(shí)就是力臂,所以直接從杠桿上讀出支點(diǎn)到所掛鉤碼位置的長(zhǎng)度,就是力臂大小。
(2)在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了2個(gè)鉤碼,即FA=0.5N×2=1N。再由圖可知lA=3格,lB=2格。根據(jù)杠桿平衡條件FA×lA=FB×lB,得FB===1.5N,每個(gè)鉤碼重力為0.5N,所以應(yīng)在B點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡。
(3)如改在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上提,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),lC=5格。根據(jù)杠桿平衡條件FA×lA=FC×lC,得FC===0.6N,即彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6N;當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜且杠桿仍在水平位置平衡時(shí),由于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂lC變小,根據(jù)FC=,可知FC將變大,即彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)變大。
(4)A.托盤天平兩側(cè)重重力作用線到橫梁支點(diǎn)的距離相等,即兩側(cè)力臂相等,其實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿。故A正確。
B.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡時(shí),沒(méi)有改變天平兩側(cè)的質(zhì)量,所以沒(méi)有改變力的大小。是通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母距離支點(diǎn)的距離(即調(diào)節(jié)力臂長(zhǎng)短)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。故B錯(cuò)誤。
C.調(diào)節(jié)游碼使天平平衡,是調(diào)節(jié)游碼的重力作用線到支點(diǎn)的距離(即調(diào)節(jié)力臂長(zhǎng)短)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。故C正確。
D.通過(guò)增減砝碼使天平平衡,改變了砝碼的質(zhì)量,從而改變了砝碼重力的大小,所以是通過(guò)改變力的大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的。故D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列問(wèn)題:
(1)分析①、②、③、④四組圖,說(shuō)明物體所受浮力大小跟_____有關(guān)。
(2)分析_____三組圖,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān),此過(guò)程所用的實(shí)驗(yàn)研究方法是:_____。
(3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力是_____N。
(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是_____kg/m3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧同學(xué)總結(jié)所學(xué)物理知識(shí)的筆記如下,其中正確的是
A.
物理學(xué)家 | 貢獻(xiàn) |
牛頓 | 慣性定律 |
奧斯特 | 電流的磁效應(yīng) |
昂內(nèi)斯 | 發(fā)現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象 |
B.
物理量 | 單位 |
溫度 | 開爾文 |
電流 | 安培 |
電功率 | 千瓦時(shí) |
C.
測(cè)量?jī)x器 | 原理 |
體溫計(jì) | 熱脹冷縮 |
天平 | 杠桿平衡條件 |
密度計(jì) | 懸浮條件 |
D.
常用數(shù)據(jù) | 數(shù)值 |
1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 | |
聲速 | |
光速 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路,其中不可行的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)從未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓為 U不變,其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開關(guān)S1、 S2閉合,開關(guān)S3斷開時(shí),電壓表示數(shù)為U1;當(dāng)開關(guān)S1、 S3閉合,開關(guān)S2斷開時(shí),電壓表示數(shù)為U2。則下列四個(gè)表達(dá)式中正確的是
A. U1 = UB. U1 = U2C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊 A 處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊 A 仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小紅用圖中所示的輕質(zhì)木片 B 替換木塊 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用木塊 A 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),未能得出正確結(jié)論的原因是____。
(2)小紅用乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是____。(選填“木片”或“砝碼”)
(3)利用乙圖若要證明:“這兩個(gè)力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(_______)
A.手扶木片,在右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼,松手
B.手扶木片,使其豎直向下移動(dòng)一些,松手
C.手扶木片,繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn) 90°,松手
D.手扶木片,將右側(cè)滑輪豎直向上移動(dòng)一些,松手
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,某科技小組自制了一個(gè)測(cè)量水深度的裝置,它由測(cè)量頭和控制盒構(gòu)成,測(cè)量頭的測(cè)量面是一個(gè)涂有絕緣漆的面積為2cm2的壓敏電阻R1,R1的電阻隨水對(duì)它的壓力F的變化而變化關(guān)系如圖丙所示?刂坪袃(nèi)有一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)最大阻值為90Ω的滑動(dòng)變阻器R2,電源電壓保持不變。通過(guò)電路調(diào)節(jié),可使控制盒的功率達(dá)到最大值Pm,科技小組通過(guò)控制盒的功率最小值和Pm的比值來(lái)標(biāo)記水的深度。不計(jì)導(dǎo)線的電阻,電壓表的量程為0~3V。小組在確保電路安全的情況下,進(jìn)行如下電路操作:(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)R1未放入水中時(shí),閉合S,斷開S1,將R2的滑片移至最上端,此時(shí)電壓表示數(shù)達(dá)到最大值,R0的電功率為P0;求:R1未放入水中時(shí)的電阻為_______Ω。
(2)測(cè)量頭放到水下深度h1=10m時(shí),閉合S,斷開S1,將R2的滑片移至某一位置時(shí),R0的電功率為P0ˊ,電路的總功率為P總,R1的電功率為P1。已知P0:P0ˊ=9:4,P總:P1=6:1 ,求:此時(shí)R0兩端的電壓為_______ V。
(3)測(cè)量頭放到水下深度h2=3m時(shí),調(diào)節(jié)電路,控制盒的最小功率與Pm的比值為______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成填空。
(1)如題1圖所示的熱水壺,倒水時(shí)需用力緊握壺柄,是通過(guò)_____來(lái)增大摩擦。
(2)該壺嘴上有一個(gè)能繞A點(diǎn)活動(dòng)的金屬片,水燒開時(shí),“熱氣”會(huì)將金屬片沖開,此時(shí)“熱氣”的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為金屬片的_____,這與汽油機(jī)的_____沖程能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同。
(3)一單缸四沖程汽油機(jī)的曲軸轉(zhuǎn)速為600r/min,對(duì)外做功一次約為1500J,這臺(tái)汽油機(jī)的功率為_____W。
(4)汽油機(jī)裝有汽化器,如題2圖,它的作用是通過(guò)噴油管噴出汽油與流過(guò)的空氣充分混合,混合后的氣體再進(jìn)入氣缸。為使噴油管內(nèi)汽油快速噴出,應(yīng)將管口安裝在_____(選填“A”或“B”)位置,因?yàn)榇颂幙諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放在兩燒杯中,小球靜止時(shí)如圖所示,兩燒杯中液面相平,則小球受到的浮力F浮甲____F浮乙,燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)P甲___P乙,桌面受到的壓強(qiáng)P,甲___P,乙。
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