如圖甲所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組自制的電子秤原理圖,它是利用電壓表的示數(shù)來指示物體的質(zhì)量.托盤、彈簧下端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間是可伸縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒有放物體時(shí),滑片在滑動(dòng)變阻器最上端a處,電壓表示數(shù)為零.已知電阻R=10Ω,電源電壓U1為12V,電壓表量程為0~9V,已知電壓表示數(shù)U2和放在托盤中物體質(zhì)量m成正比,其函數(shù)圖象如圖乙所示.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)打最下的b處時(shí)電壓表示數(shù)為9V.(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi))

求:(1)當(dāng)增加托盤中物體質(zhì)量時(shí),安培表示數(shù)有無變化?說明理由.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時(shí),托盤中物體的質(zhì)量為多少千克?滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少歐姆?
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)每增加0.3V時(shí),物體的質(zhì)量增加了多少千克?
【答案】分析:(1)根據(jù)圖甲所示電路圖,分析電路結(jié)構(gòu),看托盤中物體質(zhì)量增加時(shí),電路電阻是否變化,然后根據(jù)歐姆定律判斷安培表示數(shù)是否變化.
(2)由于乙可以找出電壓為9V時(shí)所對(duì)應(yīng)的物體質(zhì)量;由串聯(lián)電路特點(diǎn)求電阻R兩端的電壓,然后由歐姆定律求出電路電流,最后由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(3)由圖乙求出電壓隨質(zhì)量的變化關(guān)系,然后求出電壓表示數(shù)增加0.3V時(shí),物體質(zhì)量的增加量.
解答:解:(1)由圖甲所示電路圖可知,托盤中物體質(zhì)量增加時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不變,
電路電阻不變,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流不變,安培表示數(shù)不變.
答:當(dāng)增加托盤中物體質(zhì)量時(shí),安培表示數(shù)不變,因?yàn)殡娐房傠娮璨蛔儯娫措妷翰蛔儯?br />(2)由圖乙可知,電壓表示數(shù)為9V時(shí),托盤中物體質(zhì)量m=6kg;
此時(shí)電阻R兩端的電壓U=U1-U2=12V-9V=3V,電路電流I===0.3A,
滑動(dòng)變阻器的最大阻值R===30Ω;
答:當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時(shí),托盤中物體的質(zhì)量是6千克;滑動(dòng)變阻器的最大阻值是30歐姆.
(3)由圖乙可知,電壓表示數(shù)月托盤中物體質(zhì)量成正比,U=km,其中k==1.5V/kg,
則U=1.5V/kg×m,當(dāng)△U=0.3V時(shí),△m===0.2kg;
答:當(dāng)電壓表示數(shù)每增加0.3V時(shí),物體的質(zhì)量增加了0.2千克.
點(diǎn)評(píng):分析清楚電路結(jié)構(gòu)、由圖乙所示圖象找出電壓與物體質(zhì)量的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒.燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)在圖乙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)源二模)如圖甲所示,是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分,請(qǐng)分析:
(1)該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)?
A、C
A、C

A.伏安法測(cè)小燈泡的電阻     B.研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C.測(cè)小燈泡的電功率         D.研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
(2)若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關(guān)、導(dǎo)線、
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,同時(shí)將小燈泡換成定值電阻,換的理由是
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化
燈泡的電阻隨溫度的變化而變化

(3)關(guān)于“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法中,正確的是
C
C

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B.兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電壓的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
(4)在“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則出現(xiàn)的問題是
要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過大
要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,電流表的量程選擇過大

(5)該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們需要觀察水中發(fā)生的變化包括
水的溫度變化
水的溫度變化
水中氣泡變化
水中氣泡變化
水的聲音變化
水的聲音變化
等.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖乙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)
適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示,是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分,請(qǐng)分析:
(1)該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)?______
A.伏安法測(cè)小燈泡的電阻   B.研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C.測(cè)小燈泡的電功率     D.研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
(2)若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關(guān)、導(dǎo)線、______,同時(shí)將小燈泡換成定值電阻,換的理由是______.
(3)關(guān)于“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法中,正確的是______
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B.兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電壓的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
(4)在“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則出現(xiàn)的問題是______.
(5)該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年河南省濟(jì)源市中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,是某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接電路的一部分,請(qǐng)分析:
(1)該同學(xué)可能在做那些實(shí)驗(yàn)?   
A.伏安法測(cè)小燈泡的電阻     B.研究串、并聯(lián)電流的規(guī)律
C.測(cè)小燈泡的電功率         D.研究串、并聯(lián)電壓的規(guī)律
(2)若要研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,除了圖示器材外還需要:電源(恒壓)、開關(guān)、導(dǎo)線、    ,同時(shí)將小燈泡換成定值電阻,換的理由是   
(3)關(guān)于“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的一些說法中,正確的是   
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都采取了控制變量法
B.兩實(shí)驗(yàn)采用的原理是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電壓的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取多組平均值以減小誤差
(4)在“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”、“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,則出現(xiàn)的問題是   
(5)該同學(xué)在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,正確連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其原因可能是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案