【題目】姑蘇城內(nèi)河畔的景色秀麗迷人，吸引中外游客觀光游覽。對于坐在行駛于河中游船上的游客而言，若以河岸為參照物，他是__________ 的；以游船為參照物，他是___________的。

【答案】 運(yùn)動 靜止

【解析】以河岸為參照物，坐在行駛于河中游船上的乘客相對于河岸，位置發(fā)生了改變，所以游客是運(yùn)動的；以游船為參照物，游客和游船是一同運(yùn)動的，位置沒有發(fā)生改變，所以游客是靜止的；

故答案為：運(yùn)動，靜止．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測量未知電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）第一小組采用了如圖甲所示的電路測量未知電阻的阻值，某次測量中，電壓表電流表示數(shù)如圖乙，電壓表的讀數(shù)為 V，電流表讀數(shù)為 A。

（2）第二小組采用了如圖丙所示的的電路測量電阻RX的阻值，其中R0阻值已知。

①請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丁中的事物按電路圖連接（電壓表接小量程）；

②該小組的實(shí)驗(yàn)步驟如下：先閉合S1、S2，測出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U1；再適合S1，斷開S2，讀出此時(shí)電壓表讀數(shù)為U2，則被測電阻Rx的阻值的表達(dá)式為：Rx= （用R0、U1、U2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中要測量未知電阻的阻值。實(shí)驗(yàn)桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關(guān)S1和單刀雙擲開關(guān)S2、導(dǎo)線若干�，F(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，連接成如圖所示的實(shí)物電路，但存在連接錯(cuò)誤，只改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值調(diào)為R0，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，則電源電壓為 。

（3）將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2，電壓表的示數(shù)為U2，則待測電阻的阻值Rx= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將體積為0.001m3的密度均勻正方體木塊，放入盛有水的燒杯中。待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面0.06m，求：

（1）木塊受到的浮力大�。�

（2）試著推導(dǎo)ρ木=3／5ρ水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把衣服抖動幾下，能把粘在衣服上的塵土抖掉．這是因?yàn)槎秳右路䲡r(shí)，塵土由于________，還保持原來的___________狀態(tài)，所以塵土和衣服就分離開了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度是用來表示物體___________的物理量。優(yōu)秀運(yùn)動員百米賽跑的速度可達(dá)36_______，正常人步行速度約為1.2_____，大型遠(yuǎn)程客機(jī)的速度約為250_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是“測量水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測力計(jì)水平向左拉動一個(gè)長方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖。由_________可知，木塊所受的滑動摩擦力為_____N。

（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，麗麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。上圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。麗麗同學(xué)要完成自己的猜想采用甲乙丙中的_________圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】�？谙奶斓囊雇�，一些啤酒燒烤園大聲播放音樂。這些聲音是通過__________傳入人耳的；為了不影響周圍居民的生活和休息，燒烤園應(yīng)該將音量調(diào)小，這是在_________

處減弱噪聲的。

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