10．某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子安置在飛機上的爆炸裝置，如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應拆除哪很線并簡述理由．（拆a或b）

分析 根據(jù)電流的路徑，判斷a、b兩段導線在電路變化中的連接情況，就可確定其在電路中發(fā)揮的作用．

解答 答：從圖中可知，a部分是電流的必經(jīng)之路，一旦斷開，整個電路將不能接通，因此，為使其停止工作應剪斷線a；
由于b部分將起爆器短路，拆除前起爆器上沒有電流通過，起爆器不會爆炸；若剪斷b，則電流通過起爆器，會引起起爆器爆炸．

點評 此類題目是考查電路的三種狀態(tài)的實際應用，短路包括電源短路和用電器短路，用電器短路時，用電器中沒有電流通過，重點是能夠識別電路．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，是小華同學探究二力平衡條件的實際情況，實際步驟如下：

（1）將系于小卡片（重力可忽略不計）兩個對角的細線分別跨過支架上的滑輪，在細線兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反．
（2）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細線兩端鉤碼，當兩端鉤碼質量相等時，小卡片平衡，如圖A所示．
（3）將圖A中卡片轉過一個角度，并保持兩個拉方向相反，如圖B所示，松開手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．
（4）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線剪斷卡片（如圖C所示），發(fā)現(xiàn)卡片不能保持平衡，由此可以得到的二力平衡的一個條件是，二力必須作用在同一物體上；此實驗把小卡片支撐起來，不再與桌面接觸的目的是減小摩擦對實驗的影響．整個實驗采用的實驗方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個“12V、6W”的小燈泡，如果接到24V電源上，為使其正常發(fā)光，需串聯(lián)一個阻值為24Ω的電阻，該電阻消耗的功率是6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明用奶奶的老花鏡鏡片正對著太陽時，可在距鏡片40cm處得到一個最亮、最小的小圓點．若小明想通過此鏡片看清微雕作品上比較小的圖案，則作品到鏡片的距離應滿足（　　）
A．小于40cmB．大于40cm
C．大于80cmD．大于40cm而小于80cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進，這表明：人向后給水作用力的同時受到了水的推力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，某同學在同一塊海綿上做了如圖所示的三次實驗，請回答下列問題：
（1）比較甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，可以得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請你讀出如圖所示的各測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：木塊的長度是3.20cm；物體的重力為2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，燈L標有“6V  3W”字樣，電源電壓恒為6V，定值電阻R=6Ω，設燈L的阻值不隨溫度變化而變化．求
（1）燈L正常發(fā)光時的電阻是多少？
（2）只閉合S2 時，電路消耗的總功率是多少？
（3）只閉合S1、S3時，電阻R在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，杠桿AB可繞B點轉動，在A端掛一重80N的物體，并用細線系住A點．當AB保持水平，細線和AB成30°角時，拉細線的力F等于160N．（杠桿自重不計）

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