如圖甲所示,杯中盛有密度為ρ的均勻混合液體,杯的形狀是上大下。(jīng)過一段時間后,混合液體變成密度分別為ρ1和ρ22>ρ1)的兩層均勻液體,如圖乙所示,且總體積不變.問液體對杯底的壓強(qiáng)將如何變化?

答案:
解析:

  精析與解答:混合液體變成兩層均勻液體的過程中,除總體積沒有發(fā)生變化外,還有一個重要的物理量沒有變:液體的總質(zhì)量沒有變.抓住這兩個不變的量,應(yīng)用液體壓強(qiáng)的公式,就可知道液體對杯底的壓強(qiáng)如何變化.

  設(shè)液體總高度為h,混合液體的平均橫截面積為S,變化后上、下層液體的高度分別為h1、h2,平均橫截面積分別為S1、S2,則由圖可知S1>S>S2 、

  液體的總體積不變,則有V=V1+V2

  即  hS=h1S1+h2S2 、

  液體的總質(zhì)量不變,則有  ρhS=ρ1h1S1+ρ2h2S2 、

 、谑絻蛇呁艘驭,得  ρhS=ρh1S1+ρh2S2  ④

  由③、④兩式,有  (ρ-ρ1)h1S1=(ρ2-ρ)h2S2 、

  比較①、⑤兩式,有  (ρ-ρ1)h1<(ρ2-ρ)h2  ⑥

  設(shè)混合液體對杯底的壓強(qiáng)為p,變化后兩層液體對杯底的壓強(qiáng)為,則

  p=ρgh=ρg(h1+h2)=ρgh1+ρgh2 、

  =ρ1gh1+ρ2gh2 、

 、嗍綔p去⑦式,得

  -p=ρ1gh1+ρ2gh2-ρgh1-ρgh2

 。(ρ2-ρ)gh2-(ρ-ρ1)gh1

  =[(ρ2-ρ)h2-(ρ-ρ1)h1]g>0

  ∴>p


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

23、炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青等都會變軟,而冰塊熔化時,卻沒有逐漸變軟的過程,由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟來研究物質(zhì)的熔化過程,為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們將碎冰放到盛有溫水的燒杯中,將碎蠟放到盛有熱水的燒杯中,分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖乙是
(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象;圖丙的溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是
52
℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化;將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化,這說明固體熔化時需要
吸收
熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?淮北模擬)小紅為了測量某種液體的密度,進(jìn)行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
端移動.
(2)將盛有適量液體的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和液體的總質(zhì)量為128g.然后將杯中液體的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為
60
60
cm3
(3)再將盛有剩余液體的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余液體的總質(zhì)量為
66
66
g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體的密度為
1.1×103
1.1×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?武漢模擬)探究:固體熔化時溫度的變化規(guī)律
炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟.而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程.由此推測,不同物質(zhì)熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程.為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖甲所示.

(1)圖乙是
(選填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象.圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度,它的示數(shù)是
52
52
℃.
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化.將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時需要
吸熱
吸熱

(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出兩條注意事項.
溫度計的玻璃泡要埋入碎冰、碎蠟中
溫度計的玻璃泡要埋入碎冰、碎蠟中
;
試管底部不要接觸燒杯底
試管底部不要接觸燒杯底

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?邢臺模擬)科技小組的同學(xué)們在實驗室里測量一小石塊(不吸水,不發(fā)生反應(yīng))的密度.選用的器材有天平、量筒、小石塊、細(xì)線、燒杯和水.進(jìn)行了如下的實驗操作:

①將小石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒浸沒在水中并記下總的體積.
②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
③將小石塊放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.
④把天平放在水平桌面上.
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
(1)正確的實驗操作順序是
④②③⑤①
④②③⑤①
(只填序號).
(2)在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小石塊的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,小石塊的質(zhì)量為
58.6
58.6
g;用量筒測出小石塊的體積(如圖丙所示),由此可知,小石塊的密度ρ=
2.93×103
2.93×103
kg/m3
(4)實驗中,小紅的量筒打碎了,老師給她增加了一個溢水杯.現(xiàn)請你幫她測出小石塊的體積,在下面的空格上寫出簡要的實驗步驟:
①將小石塊慢慢浸沒在盛滿水的溢水杯中,同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;用天平測出溢出水的質(zhì)量m
②利用V=V=
m
ρ
得出小石塊的體積.③由密度公式求出小石塊的密度.
①將小石塊慢慢浸沒在盛滿水的溢水杯中,同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;用天平測出溢出水的質(zhì)量m
②利用V=V=
m
ρ
得出小石塊的體積.③由密度公式求出小石塊的密度.

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