下列說法中正確的是                                             （          ）

A．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

B．沒有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多

C．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體

D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗臏囟鹊?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是

A．甲圖中的實(shí)驗(yàn)說明磁鐵異名磁極相斥

B．乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)

C．丙圖中的實(shí)驗(yàn)說明電流越大，電磁鐵的磁性越弱

D．丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（   ）

A．物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)   

B．物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C．物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大           

D．物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（l）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于圖甲中 （選填“1 ”、“2 ”或“3 ”）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 。

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是 J

（3）電熱絲在工作時(shí)的電阻值是 Ω（保留一位小數(shù)）

（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變 ，它的實(shí)際功率將變 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。




液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

甲

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

乙

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？ 請(qǐng)說明理由：

（2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的 　 越大，吸收的熱量就越　　。（選填：“多”或“少”）

（3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，　 　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。

甲 乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關(guān)S，測(cè)得U甲：U乙=1∶3；斷開開關(guān)，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時(shí)I甲∶I乙是 （ ）


A.1∶3 B.3∶1 C.1∶1 D.4∶3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖右所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（　 �。�


A．一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．分子之間存在引力

C．分子之間存在斥力 D．分子之間存在間隙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


圖1所示四種現(xiàn)象的形成需要吸熱的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖甲所示，物體B的長(zhǎng)度是       ，刻度尺的分度值是        ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案