一捆粗細均勻的銅線，質(zhì)量約為8.9kg，密度為8.9×103kg/m3，銅線的橫截面積是25mm2。這捆銅線的長度約為(　　)

A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理全冊習題：小專題(四)　電功率的測量 題型：實驗題

要求測量額定電壓為2.5 V小燈泡的電功率，電阻約為10 Ω.

　　

(a)　　　　　　　　　　(b) (c)

(1)按照電路圖(a)，將圖(b)的實物連接成實驗電路________________ ．

(2)在電路連接過程中開關(guān)應處于_____狀態(tài)；閉合開關(guān)前，要把滑動變阻器的滑片移到最______(根據(jù)你連接的實物電路圖選填“右端”或“左端”)．

(3)實驗時某次電壓表的示數(shù)為2.20 V，對應電流表的示數(shù)如圖(c)所示，則小燈泡此時的功率為______W；要想測出小燈泡的額定電功率，接下來的操作是：________________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十六章第4節(jié) 變阻器 同步測試 題型：填空題

一位同學設(shè)計了一個風力測定儀，如圖，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板，無風時OC是豎直的，風越強，金屬桿偏轉(zhuǎn)的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一只燈泡．測風力時，閉合開關(guān)s．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ________，觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大��；若要提高裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是 ________

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型：填空題

陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學校的路挖成一個“U”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用蹬車，等車停下來就可以到達學校了。陳鋒騎車下坡時，________能轉(zhuǎn)化為________能；上坡時，________能又轉(zhuǎn)化為________能。陳鋒的設(shè)想在現(xiàn)實中________(填“能”或“不能”)實現(xiàn)，因為騎車過程中，能量________(填“守恒”或“不守恒”)，機械能________(填“守恒”或“不守恒”)。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第3節(jié) 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 同步測試 題型：單選題

從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，下列說法錯誤的是

A. 電風扇工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B. 鉛蓄電池充電時化學能轉(zhuǎn)化為電能

C. 發(fā)電機工作時主要將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 電熱水壺工作時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型：單選題

如圖所示，能正確反映同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的是（ ）

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第2節(jié) 密度 同步測試 題型：填空題

6月4日的《海南日報》報道：“今年‘荔枝王’重2兩2”，即單顆荔枝的質(zhì)量達到110 g。110 g＝________kg。若這顆荔枝的體積是1×10－4 m3，它的密度是_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第四章第5節(jié) 光的色散 同步測試卷 題型：填空題

每逢節(jié)日，我國許多地方都會懸掛色彩鮮艷的彩旗和燃放煙花。彩旗的不同顏色是由紅、________、藍三種顏料混合而成的；煙花在空中所形成的五彩繽紛的色光是由紅、________、藍三種色光混合而成的。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊第十四章第1節(jié) 熱機 同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于柴油機和汽油機的說法正確的是(　　)

A. 吸氣沖程，汽油機吸入的是汽油，柴油機吸入的是柴油

B. 汽油機是壓燃式，柴油機是點燃式

C. 壓縮沖程，柴油機汽缸內(nèi)溫度比汽油機汽缸內(nèi)溫度高

D. 排氣沖程，汽油機和柴油機的工作過程不同

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