請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。


如圖所示。

詳解：螺線管的右端為N極，左端為S極，所以磁感線的方向是從N極回到S極，電流由左側(cè)導(dǎo)線流入，則由安培定則可知螺線管的繞法．用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小宏家中有兩個(gè)分別標(biāo)有“110 V – 40 W”和“110 V – 60 W”的燈泡，他想將這兩個(gè)燈泡接入照明電路中使用，可照明電路的電壓都是220 V，若按并聯(lián)方式去接，由于實(shí)際電壓為額定電壓的2倍，燈泡必定會(huì)燒壞．于是，他又想到：若將兩只燈泡串聯(lián)后接入照明電路不就可以了嗎？你認(rèn)為這樣做行嗎？你能提出解決辦法嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和同學(xué)在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)燈泡，燈泡上標(biāo)明額定電壓為4 V，額定功率看不清楚。小明很想知道它的額定功率，剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12 V的穩(wěn)壓電源各一個(gè)，小明用它們連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱，小明測(cè)出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在如下的表格中。

電流/A

0．90

0. 80

0. 50

0．36

0. 28

0. 22

電阻/Ω

8

10

20

30

40

50

(1)當(dāng)電流為0.50 A時(shí)，電阻箱兩端的電壓是 V，燈泡的電阻為 Ω．

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)求出小燈泡的額定功率。

(3)小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 A．

(4)小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無法完成的是 。

A．測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻 B．探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系

C．探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系 D．探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極，在此過程中小鐵塊對(duì)磁鐵的壓力大小變化情況是______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線，以下說法中正確的是（　�。�

A．銅、鐵和鋁都能夠被磁體所吸引

B．磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

C．磁體之間的相互作用都是通過磁場(chǎng)發(fā)生的

D．物理學(xué)中，把小磁針靜止時(shí)S極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

      A．  把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

      B．  在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

      C．  用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

      D．  我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有穩(wěn)壓電源、開關(guān)、電流表、電壓表、額定電壓為6V的小燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，其中小燈泡的U﹣I圖象如圖所示．將這些元件用導(dǎo)線連成電路后，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過程中，電壓表的示數(shù)從10V開始減小，電流表的示數(shù)從0.4A開始增大．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是（　�。�

A． 剛閉合開關(guān)時(shí)小燈泡燈絲的電阻為5Ω

B． 電源的電壓為10V

C． 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

D． 整個(gè)電路的最大功率為4.8 W

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科目：初中物理 來源： 題型：


博文同學(xué)用手握住一個(gè)重10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為      N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是（ ）


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