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淮北市區(qū)及周邊的河流、湖泊，可以大大減弱 “熱島效應”，這是利用了水的          大的特性；春夏季節(jié)，漫步在人工湖畔，可以聞到陣陣的花香，從物理學的角度來講，這是                        現(xiàn)象。


在所有物質中，水的比熱容是最大的。擴散現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動

【答案】比熱容     擴散

【點評】比熱容反應是物質吸放熱的能力大小，同一種物質的比熱容是一個定什，只與物質的種類有關，而與物質的多少無關


練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，在光滑桌面上鋪有薄桌布，桌布上放置盛有水的兩個杯子。當猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時，桌布上的杯子___________隨之運動（選填“會”或“不會”），這表明杯子___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，并按電路圖連接實驗器材如圖1所示。

（1）在圖1所示的實物電路中， 連接有錯誤。

（2）請你畫出正確的實驗電路圖。

（3）小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗，在閉合開關S前，應使滑動變阻器的滑片P置于 端。（選填“A”或“B”）

（4）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換 ，并移動滑動變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 表的示數(shù)保持不變。

（5）在實驗過程中，當滑動變阻器的滑片P移到某點時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時小亮所使用的電阻為 Ω。

（6）小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值，又進行了多組實驗，并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖3所示。請你根據(jù)圖像判斷，當導體電阻為5Ω時，通過該導體的電流為 A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災任務時，通過鋼纜將一質量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是（　 　）

　 A．直升機所吊貨物的重力是9×103N

　 B．直升機所吊貨物的重力是9×104N

　 C．貨物受到的重力方向是不斷變化的

D．貨物受到的重力方向是垂直向下的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm。

（1）實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖14所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是 　 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。生活中常用的 就是利用這個原理制成的。

（2）若固定蠟燭和光屏不動，向　 　（選填“右”或“左”）移動凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個清晰的像，則此時所成的像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，燈L標有“3V  0.9W”、滑動變阻器R上標有“20Ω  1A”的字樣，電壓表量程為0~3V，若電源電壓為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器連入電路中的最小阻值是             Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將“6V  3W”和“6V  6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則 (      )

 A．電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發(fā)光

 B．兩個燈泡發(fā)光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些

 C．燈泡發(fā)光時，電路中允許通過的最大電流為1A

 D．燈泡L1正常發(fā)光時，燈泡L2的實際功率是1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


火車的車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門的插銷相當于一個開關），車廂中的指示牌內的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，如圖所示，提醒旅客廁所內都有人.你認為最符合上述要求的電路圖是

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩定值電阻A、B的電流與電壓關系如右圖所示，現(xiàn)將A和B接入如圖所示的電路中，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.2A，則圖中電壓表示數(shù)為       V，若通電1min，整個電路消耗的電能為           J。

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