【題目】在學(xué)習(xí)“物體運動狀態(tài)改變的原因”時，老師做了如圖的實驗：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線 AB運動；如果在它的運動路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運動路徑將變 成曲線 AC.對該實驗的理解，正確的是（ ）

A.用玻璃球代替鋼珠也能達到實驗?zāi)康?/span>
B.鋼珠沿直線 AB 運動時不受任何外力作用
C.鋼珠沿曲線 AC 運動時運動狀態(tài)保持不變
D.實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

【答案】D
【解析】A、鋼珠做曲線運動是因為鋼珠收到了磁鐵的吸引力，力改變了鋼珠球的運動狀態(tài)而導(dǎo)致的，因此，磁體不能吸引玻璃球，因此用玻璃球代替鋼球不能達到實驗?zāi)康模珹不符合題意；
B、鋼珠沿直線運動時受到重力和支持力的作用，B不符合題意；
C、當(dāng)鋼珠做曲線運動時，運動的方向發(fā)生了改變，運動狀態(tài)也就發(fā)生了改變，C不符合題意；
本實驗說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】掌握力的作用效果是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標有2.5 mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量.其實驗步驟如下:
A.將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N;

c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值.
（1）實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和.
（2）注射器活塞的橫截面積是 cm2 ， 根據(jù)數(shù)據(jù)計算大氣壓強是 Pa.
（3）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟，這是為了.小紅計算出的大氣壓強是Pa.（用科學(xué)計數(shù)法，保留兩位小數(shù)）
（4）同學(xué)們在討論時提出了本實驗中產(chǎn)生誤差的可能原因如下:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體
②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準
④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實值的是.
A.①③④
B.①④
C.②③
D.①②④

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【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，進一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系，由此發(fā)明了電動機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時代，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是：

A. 麥克斯韋 B. 安培 C. 法拉第 D. 奧斯特

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【題目】平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25 cm2 ， 茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水. （g取10 N/kg）
求：
（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.
（2）茶杯對桌面的壓強.

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【題目】聲控開關(guān)在靜音時處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間；某地下通道兩端的入口處各裝有一個聲控開關(guān)來控制同一盞電燈，為確保行人不管從那端進入，電燈都能接通電源發(fā)光；請用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡上按題意要求將圖中的電路連接完整．

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【題目】保險絲是用電阻率________、熔點________的鉛銻合金制成的，其作用是在電路中電流________時自動熔斷切斷電路．

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【題目】左圖是我們的祖先用滾木移動巨石， 其中的物理知識是.右圖是小明從與地面成 30°角的滑道下滑，受到滑道對他的彈力大小為 300N，力的方向斜向上且與滑道垂直，這個力是由于選填“小明”或“滑道”）發(fā)生彈性形變而對另一個物體產(chǎn)生的.

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【題目】隨著社會的不斷進步，電氣化程度越來越高，下列說法正確的是

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【題目】如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求． 同學(xué)們設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0 ．
①方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2 ， 則電阻Rx的阻值表達式為Rx= ．
②方案二：電路中Rx≠R0 ， 將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1 ， 再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2 ， 由I1R0=I2Rx可得R= ，請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由．

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同步練習(xí)冊答案