物質 | 次數(shù) | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
分析 探究物質吸熱能力實驗,需要應用控制變量法,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結論.
解答 解:由于物質吸收熱量的多少跟多個因素有關,在設計實驗時,必須采用控制變量法;
(1)實驗時,他使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短表示水和煤油吸收熱量的多少,把物質吸收熱量的多少轉化為加熱時間的長短,在這里采用了轉換法測量物質吸收的熱量.
(2)由表中第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)控制,質量不同的同種物質升高相等的溫度物質吸收的熱量不同,由此可知:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的質量有關.
(3)由表中第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,水與煤油的質量相同,它們升高的溫度相同而它們吸收的熱量不同,由此可知:質量相同的不同物質升高相等的溫度吸收的熱量不同.
故答案為:(1)吸收熱量的多少;(2)質量;(3)質量相同的不同物質升高相等的溫度吸收的熱量不同.
點評 本題考查了探究物質吸熱能力實驗,應用控制變量法與轉換法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電燈不亮,電流表被燒壞 | |
B. | 電壓表和電流表都不會燒壞,電燈不亮 | |
C. | 電燈及各電表都能正常工作 | |
D. | 電流表有明顯示數(shù),但電燈被短路,不會發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積變小,密度也變小 | |
B. | 質量變小,密度也變小 | |
C. | 體積和質量都變化了,密度也變化了 | |
D. | 密度不變,因為$\frac{m}{v}$不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 晶體和非晶體都有固定的熔點 | |
B. | 晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體 | |
C. | 晶體有一定的熔點,非晶體沒有熔點 | |
D. | 晶體和非晶體熔化時都要先變軟,然后變成粘稠體,最后變成液體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰將繼續(xù)熔化 | B. | 冰的溫度開始逐漸升高 | ||
C. | 水將逐漸凝固 | D. | 冰不能繼續(xù)熔化,水也不能凝固 |
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