【題目】如圖所示,燒開水時,我們可以看到壺嘴會有大量的“白煙”冒出,請回答:
(1)“白煙”怎樣形成?
(2)進一步觀察,你會發(fā)現(xiàn)燒開水時,在最靠近壺嘴的地方,反而不出現(xiàn)“白氣”,這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,F1=4N,F(xiàn)2=3N,此時物體A相對于地面靜止,物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動(不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是( )
A. F2的功率為0.6W
B. 彈簧測力計讀數(shù)為9N
C. 物體A和地面之間有摩擦力
D. 如果增大F2,物體A可能向左運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校地下車庫有南北兩個進出口,每個進出口處裝有感應(yīng)開關(guān),當有車輛從任何一個進出口經(jīng)過時,開關(guān)自動閉合一段時間,值班室內(nèi)的指示燈會亮,提醒門衛(wèi)有車輛通過,以便監(jiān)視進出口安全,下列電路圖中,符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是: .
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān);
(3)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時,吸收的熱量不同.
(4)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,溫度升高的多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后,在老師和同學(xué)的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器.
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的實驗中,用酒精燈給試管加熱,試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰.水沸騰后,橡膠塞從試管口飛出,試管口附近有“白氣”產(chǎn)生.關(guān)于上述過程中能量的變化情況,下列說法不正確的是( )
A.酒精燃燒的過程,是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程
B.水升溫的過程,是通過熱傳遞使內(nèi)能增加的過程
C.試管口附近出現(xiàn)“白氣”的過程,是內(nèi)能增加的過程
D.活塞飛出的過程,是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程
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【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器,加滿水后,經(jīng)過四小時陽光的照射水溫由原來的20℃升高到40℃.問:在這四小時內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供,則需要燃燒多少千克焦炭?(焦炭的熱值為3×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有長木板、木塊、彈簧測力計、小車、毛巾、棉布、斜面等實驗器材.
(1)小明選擇其中部分器材,組裝后如圖甲所示,他想研究的問題是;實驗中毛巾的作用是改變;實驗中應(yīng)拉動木塊,觀察比較圖a、b可知 .
(2)小宇選擇其中部分器材進行“探究阻力對物體運動的影響”的實驗,如圖乙所示,實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度處滑下的目的是使小車 , 三次實驗中小車靜止時的位置如圖所示,通過觀察比較試驗現(xiàn)象,并進一步推理可知若水平面絕對光滑,則小車會 .
(3)小華想探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,他選擇器材做了圖丙所示的實驗,根據(jù)觀察的實驗現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論是 .
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