Question

【題目】等大的圓形紙被剪去的扇形大小不等的剩余部分，將它們做成圖甲所示的兩個錐角不等的紙錐，準備研究紙錐下落的快慢并測定紙錐下落的速度。

（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。此時應該拿至圖乙的 （填“A”或“B”） 所示的位置釋放，記錄下落至地面的時間，或測出紙錐下落相同時間運動的 ，就可比較紙錐下落的快慢。

（2）小華猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角和紙錐的質量有關，并打算研究紙錐下落快慢與紙錐的錐角的關系，發(fā)現(xiàn)參照圖示方法做成的兩個紙錐的質量不同，為了使紙錐的質量相同，只有剪刀、圓形紙和膠水的情況下可以采取的措施是 。

（3）要測定紙錐下落的速度，發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，于是我們可采用增加 或換用錐角較 （大/小）紙錐進行測量。

（4）測定紙錐下落的速度時，小華設計了如下的表格，進行實驗測量并計算出下落的速度．

實驗次數(shù)	下落高度	下落時間	下落速度	下落速度的平均值
1	2.0
2	1.5
3	1.0

請指出小華設計的表格中的兩處錯誤1、 ；2、 .

Answer 1

【答案】（1）A.路程；（2）將剪去的部分粘在紙錐內；（3）高度；大；（4）物理量缺少單位；不需要測量下落速度的平均值；

【解析】

試題分析：（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放。圖乙A中兩紙錐的下端高度相同，圖乙B中兩紙錐的上端高度相同，故應選圖乙A的位置釋放。實驗中即可記錄下落至地面的時間，也可測出紙錐下落相同時間運動的距離；

（2）根據(jù)紙錐一開始的制作方法，可將每只紙錐先前剪去的部分再用膠水沾在紙錐的內側，便可保證紙錐的輕重是相同的，這樣也就符合了控制變量法研究的要求；

（3）紙錐下落快，時間較難測量，必須增加紙錐下落的高度或換用錐角較大的紙錐，以增大下落時間，便于時間的測量；

（5）表格中的兩處錯誤1物理量缺少單位；2不需要測量下落速度的平均值；