Question

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，它說明了聲音是振動產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_____。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_____可以傳聲。在月球上_____（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

Answer 1

【答案】乒乓球被彈開 將音叉的振動放大 在桌面上撒一些紙屑 空氣 不能

【解析】

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

（1）用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明發(fā)聲體在振動，音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察；（2）桌子振動不易觀察，可在桌子上放一些紙屑或細(xì)沙，將微小振動放大，以便直觀觀察；（3）敲擊右面的音叉，左面的小球被彈起，說明空氣可以傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以在月球上做實驗時，小球不會被彈起。