16．下列光現(xiàn)象，可用光的直線傳播知識解釋的是（　�。�
A．
手影游戲		B．
錯位的鉛筆		C．
鏡中的像		D．
雨后的彩虹

分析 光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：
在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，如水中，鏡中月，水中的倒影；
當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如海市蜃樓、雨后彩虹、鉛筆錯位．

解答 解：A、手影是由光的直線傳播形成的，故A正確；
B、錯位的鉛筆是由光的折射形成的，故B錯誤；
C、鏡中的像，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成，故C錯誤；
D、雨后彩虹，是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D錯誤．
故選A．

點評 本題的解題關(guān)鍵：一是了解成語意思，二是區(qū)分三種光現(xiàn)象（光的直線傳播、光的反射、光的折射）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．馬同學在深圳科技小發(fā)明比賽中設計了一個可以用彈簧測力計來測量液體密度的裝置．原理如圖甲所示：在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降．直到與燒杯底接觸為止，然后以此數(shù)據(jù)為準測量其他液體的密度．

（1）圓柱體的重力G=6N．
（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力FW=5N；
（3）比較（b）、（c）兩圖可得：浸在同一液體中的物體受到浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)．
（4）馬同學完成如圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的F-h圖象．那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力　F浮′=4N．另一種液體的密度ρ液=0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物理學的研究成果與我國宋代學者沈括有關(guān)的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)光的色散
B．測出電流的熱效應
C．測出大氣壓強數(shù)值
D．發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁場的兩極并不重合，略有偏差

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的幾種器件，依據(jù)電磁感應原理工作的是（　　）
A．
風力發(fā)電機		B．
電風扇		C．
電鈴		D．
門吸

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示的裝置，實驗中有一處錯誤，是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．燒杯上加蓋的目的是防止熱散失，縮短加熱時間．
（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表．分析表中數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)水面上方氣壓低于1標準大氣壓．
時間/min…678910111213141516
溫度/℃…9293949596979898989898
（3）水沸騰后，燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，和“白氣”的形成過程相同的是③（選填序號）．
①冰②霜③霧④雪．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示的四個裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象，下列表示正確的是（　�。�
A．圖甲可用來演示磁場對通電導線的作用，根據(jù)該原理制成了電動機
B．圖乙可用來演示電磁感應現(xiàn)象，根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機
C．圖丙可用來演示電流的磁效應
D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是太陽能LED照明路燈，LED是一種發(fā)光二極管，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成光能，太陽能是可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它是太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變（選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．使用天平時，應先將天平放置在水平工作臺，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過程中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，則應將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）旋轉(zhuǎn)，平衡后將物體放在左盤，當在另一盤中加上最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，接下來的操作應該是取下最小砝碼，移動游碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計．
（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應該在吸管的下端（選填：上端、下端、中間 ）端塞入一些鐵絲或銅絲作為配重，并用蠟將管的下端封閉起來．
（2）這支吸管豎直漂浮在不同的液體中時，液體的密度越大，它露出的液面部分的長度越長（選填：越長、越短、不變）；受到液體的浮力大小不變（變大、變小、不變）．
（3）通過正確計算，在吸管上標出對應的刻度線，便制成了一個簡易的密度計，下列三種刻度的標示合理的是C．

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