【題目】假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生 （ ）

A．靜止在水平路面上的汽車無(wú)法開(kāi)動(dòng)

B．微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車

C．無(wú)法手握鋼筆寫(xiě)字

D．人輕輕一跳可以離開(kāi)地球

【答案】D

【解析】

試題分析：A．可能發(fā)生，汽車起動(dòng)時(shí)要利用摩擦力；

B．可能發(fā)生，如果沒(méi)有了摩擦力，很小的力就能讓火車受力不平衡；

C．可能發(fā)生，人的手拿東西要依靠摩擦力；

D．不可能發(fā)生，雖然沒(méi)有了摩擦力，但是人仍然受重力，所以不可以離開(kāi)地球；應(yīng)選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音的傳播：聲音的傳播需要 ，一切的 、 、 都可以傳聲； 不能傳聲；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）一輛運(yùn)輸液態(tài)氨的罐車在途中側(cè)翻，發(fā)生泄漏．短時(shí)間內(nèi)，車周圍出現(xiàn)“白霧”，這是由于液氨 導(dǎo)致空氣中的水蒸氣 形成的（填物態(tài)變化名稱）．

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【題目】小華把蚊番片放到電熱驅(qū)蛻器的發(fā)熱板上，蚊香片的溫度升高。這是通過(guò) 的途徑改變蚊香片的內(nèi)能的，通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間甩都能聞到蚊香片的氣味，這一現(xiàn)象說(shuō)明了 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏老師家離學(xué)校6km，她騎電動(dòng)自行車上班。夏老師旋動(dòng)右手的“調(diào)速”把手，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)后輪的轉(zhuǎn)速會(huì)發(fā)生改變，與這個(gè)“調(diào)速”把手聯(lián)動(dòng)的電路元件實(shí)質(zhì)是一個(gè) ；為了安全，電動(dòng)車有限速功能，最快不超過(guò)24km/h，夏老師從家勻速騎到學(xué)校最快需要 s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在小孔成像的實(shí)驗(yàn)箱中間的隔板上鉆了兩個(gè)小孔，實(shí)驗(yàn)時(shí)可在毛玻璃的光屏上出現(xiàn)（ ）

A．一個(gè)倒立的像

B．一個(gè)正立的像

C．兩個(gè)倒立的像

D．兩個(gè)正立像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】90℃的水全部變成120℃的水蒸氣則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A .這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小

B.液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大

C.水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞途徑變?yōu)樗?/span>

D.水分子在125℃時(shí)比90℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（ ）

A．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C．給盛有酒精的瓶子加蓋

D．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，L1、L2、L3為三個(gè)小燈泡，V1、V2為兩個(gè)電壓表，電源是由4節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組，V1的示數(shù)為3V，V2的示數(shù)為5V，則L1、L2、L3的電壓U1、U2、U3分別是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案