【題目】如圖所示，將小球豎直向上拋岀，小球在A、B、C三點的速度分別為VA=6m/s、VB=4m/s、Vc=0（不考慮空氣阻力）。則（　�。�

A.小球在向上運動過程中，其運動狀態(tài)不發(fā)生改變

B.小球在C點時處于二力平衡狀態(tài)

C.小球在經(jīng)過B點時，若重力突然消失，則小球將做勻速直線運動

D.小球在C點時，若重力突然消失，則小球將立即下落

【答案】C

【解析】

A．由圖可以看出，小球在向上運動過程中，相同時間內(nèi)經(jīng)過的距離變小，所以小球的速度變小，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤；

B．小球在C點時只受重力，不是二力平衡狀態(tài)，故B錯誤；

C．小球在經(jīng)過B點時，若重力突然消失，那小球就不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知小球將做勻速直線運動，故C正確；

D．小球在C點時，速度為零，若重力突然消失，那小球就不受力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可知小球將保持靜止，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流與電壓、電阻關系的實驗電路圖．

(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了________法．

(2)實驗探究分兩步進行：a．保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；b．保持電壓不變，探究電流與電阻的關系．如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是________圖(選填“甲”或“乙”)．

(3)在探究電流與電壓的過程中，使用滑動變阻器R的目的除了保護電路外，還有__________作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，箱子靜止在水平地面上。小赫同學沿水平方向將靜止的箱子向右推，箱子在水平推力作用下，最終在水平地面上做勻速直線運動。下列說法中正確的是（ ）

A.箱子靜止時，箱子受到的重力和支持力是一對平衡力

B.箱子沒有被推動的時候，推力小于箱子受到的摩擦力

C.箱子由靜止開始被加速推動的過程中，它受到的推力等于摩擦力

D.箱子在水平地面上做勻速直線運動時，箱子受到的合力為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓為9V且保持不變，R1=30Ω，閉合開關后，電流表的示數(shù)如圖乙所示，求：

（1）通過R1的電流是多少mA？

（2）R2兩端的電壓是多少V？

（3）R2的電阻值是多少Ω？

（4）當開關斷開之后，R1的電阻值會否發(fā)生變化？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李用如圖所示的裝置提升貨物。已知貨物重G物=720N，在t=5s內(nèi)貨物被勻速豎直提升了h=1m，小李始終靜止在地面上，并且對繩子自由端的拉力F=400 N且豎直向下。求在此過程中：

(1)動滑輪對貨物做的有用功；

(2)拉力F所做的總功；

(3)拉力F做功的功率；

(4)使用該裝置提升貨物時的機械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國歷史上第一次水下考古調(diào)查在云南省澄江縣撫仙湖正式展開.考古工作者從湖底打撈出一批文物，其中有一長約70cm、質量為100kg的石塊，考古人員是用氣囊使它從水中浮起從而將它拉離湖底的.經(jīng)測算可知，石塊受到氣囊向上的拉力為588N時，它恰好能在水中勻速上升(不計水的阻力).

求：(1)石塊本身在水中所受的浮力；(2)該石塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，閉合開關后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表A的示數(shù)變大，電壓表V２的示數(shù)變小

B. 電壓表V2 的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變

C. 電流表A的示數(shù)變小，電壓表V２的示數(shù)不變

D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學取兩張等大的同型號圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形如圖甲所示，再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不同的大小紙錐，進行紙錐下落快慢的研究。

運動物體

①

②

速度v/ms-1

大紙錐

小紙錐

(1)為了比較紙錐下落得快慢，把兩個紙錐拿至圖乙選“A”所示的位置釋放，是為了_________，同時記錄紙錐下落至地面的時間，就可比較紙錐下落的快慢。

(2)如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和秒表，參照速度格式，實驗表格中①和②兩處應填寫________和__________。

(3)觀察紙錐下落的快慢時，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落_________所運動的距離；

(4)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，發(fā)現(xiàn)_________（下落的時間/下落的路程）較難測出，于是我們可采用增加_________進行實驗。

(5)曉華的同學猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的輕重(即質量)有關，并打算用第(1)題中的兩個紙錐，研究紙錐下落快慢與錐角的關系，曉華認為不科學，你認為原因可能是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用一個恒定熱源對某晶體加熱熔化時，溫度隨時間變化的圖像

（1）據(jù)圖可知，該物質在C點時的內(nèi)能__________(大于/小于/等于)在B點時的內(nèi)能，理由是__________；

（2）根據(jù)圖中信息可知，該物質在AB 段和CD段的比熱容分別為c1、c2 ，則c1：c2＝____；

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