【題目】如圖甲為小明同學設計的一電子溫度計的電路原理圖，電源電壓恒為6V，電壓表量程為0～3V，定值電阻R0=30Ω，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示。請你綜合應用所學知識解決下列問題：將熱敏電阻放入標準大氣壓下的冰水混合物中時，電壓表示數(shù)為2V。

（1）在保證電路正常工作的前提下，當電子溫度計測量的溫度最高時，電路中的電流是多少A？

（2）在保證電路正常工作的前提下，當電子溫度計測量的溫度最高時，其讀數(shù)是多少°C？

（3）在保證電路正常工作的前提下，當電子溫度計測量的溫度最高時，熱敏電阻Rt是實際消耗的功率是多少W？

【答案】（1）0.1A；（2）30℃；（3）0.3W。

【解析】(1)當電壓表的示數(shù)＝3V時，此電子溫度計能測量的溫度最高，此時電路中的電流：I′＝＝0.1A，(2)電路中的總電阻：R＝＝60Ω，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時熱敏電阻的阻值： ＝RR0＝60Ω30Ω＝30Ω，由圖乙可知，此電子溫度計能測量的最高溫度為30℃；(3) 熱敏電阻Rt是實際消耗的功率P＝UI＝0.1A3V＝0.3W.

練習冊系列答案
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【題目】一間普通臥室內空氣的質量相當于下列哪個物體的質量（空氣密度為1.29kg/m3）（ ）

A. 一支粉筆 B. 一個雞蛋 C. 一名中學生 D. 一輛轎車

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【題目】某實驗小組的同學在課外實驗活動時，想再次探究歐姆定律，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器，不同阻值的定值電阻，導線若干等。

（1）不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整______________________________．

（2）為保證電路安全，連接電路時，開關應_____,閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于________端（選填“A”或“B”）．

（3）實驗后，同學們用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結論是：________

（4）老師后來還派發(fā)了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，又進行了測量小燈泡電功率的實驗，某一小組根據(jù)數(shù)據(jù)繪出了如圖丙的圖線，由圖可知，小燈泡的額定電功率為______W,小組還發(fā)現(xiàn)電壓越高，電阻越大，這是因為_______________________________。

（5）某一小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，他們仍然想測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，請利用上述器材（除了電流表）設計一個測量小燈泡額定功率的電路圖____________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖，它實際上是由一節(jié)干電池（電壓不變）、一個氣敏電阻R2（相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器，酒精濃度越大阻值越�。┡c定值電阻R1及一個電壓表組成。駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大，則（ ）

A. 氣敏電阻R2的阻值越大，電壓表的示數(shù)越大

B. 通過電阻R2的電流越小，電壓表的示數(shù)越大

C. 氣敏電阻R2的阻值越大，通過電阻R1的電流越大

D. 通過電阻R1的電流越大，電阻R2兩端電壓越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某小組的同學測量動滑輪的機械效率的示意圖．用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端，將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A'位置上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題：

（1）該動滑輪的機械效率η是________ %；

（2）若想提高動滑輪的機械效率，請你寫出一條可行的方法：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪組用相同的繩子繞成甲、乙兩個滑輪組，分別提起重為G1、G2兩個物體，比較它們的省力情況和機械效率（不計摩擦），下列說法中正確的是（ ）

A．若G1=G2，則F1＜F2，甲的機械效率較高

B．若G1=G2，則F1＞F2，乙的機械效率較高

C．若G1＜G2，則F1＞F2，甲的機械效率較高

D．若G1＜G2，則F1＜F2，乙的機械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗中，

（1）可以說明分子之間有引力的是________

（2）可以說明氣體的擴散現(xiàn)象的是________

（3）可以說明摩擦起電的是________

（4）剩下的一個實驗可以說明________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的題目：

（1）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，隨著空氣被逐漸抽出，鈴聲逐漸減弱最后聽不到聲音了，這說明________．盡管聽不見鈴聲了，但們仍然可以看見鬧鐘，這說明光的傳播________（填“需要”或“不需要”）介質．

（2）如圖所示，將一把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音同時注意鋼尺振動的快慢．改變綱尺伸出桌邊的長度再次撥動注意使鋼尺兩次振動的 幅度大致相同，比較兩種情況下鋼尺的振動快慢和發(fā)聲的音調，每次振動幅度大致相同是為了控制________（“音色”“音調”或“響度“）．鋼尺伸出桌邊越短，振動越快．音調越________（填“高“或“低“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，當變阻器的滑片P向b移動過程中（ ）

A. 燈L功率變大，電流表A電壓表V的示數(shù)都變小

B. 燈L功率變大，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V的示數(shù)變大

C. 燈L功率變小，電流表A電壓表V示數(shù)都變大

D. 燈L功率變小，電流表A的示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大

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