39.用足夠的1000℃的沸水和100℃的水蒸氣分別去熔解冰塊
(A)無(wú)論用100℃的水還是100℃的水蒸氣都不能使冰變成100℃的水;
(B)無(wú)論用100℃的水還是100℃的水蒸氣都可以使冰變成100℃的水;
(C)只有用100℃的水蒸氣才能使冰變成100℃的水;
(D)只有用100℃的水才能使冰變成100℃的水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路,下列分析正確的是( )
A.只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測(cè)L2電流
B.只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1電流
C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2測(cè)L2電流
D.閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
10.以下說(shuō)法正確的是
(A)傳導(dǎo)只能在固體中進(jìn)行; (B)傳導(dǎo)只能在液體中進(jìn)行;
(C)傳導(dǎo)只能在真空中進(jìn)行; (D)以上說(shuō)法都不對(duì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
27.甲、乙兩個(gè)物體,初溫相同,甲的比熱大,乙的質(zhì)量小,把它們同時(shí)放入同一個(gè)冰箱內(nèi)冷卻,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間
(A)甲物體放出的熱量多; (B)乙物體放出的熱量多;
(C)甲、乙兩物體放出的熱量一樣多; (D)以上情況都有可能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
34.聯(lián)結(jié)臺(tái)燈的雙股軟線因絕緣損壞而發(fā)生短路,其結(jié)果是
(A)臺(tái)燈燈泡因電流過(guò)大而燒壞; (B)臺(tái)燈燈泡兩端電壓增大,但電流很;
(C)因發(fā)生短路,燈絲本身電阻減; (D)流過(guò)燈泡的電流幾乎等于零。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
44.圖中表示了光通過(guò)三種透明媒質(zhì)的光路,可知媒質(zhì)1和媒質(zhì)3相比較
(A)媒質(zhì)1是光密媒質(zhì);
(B)媒質(zhì)3是光密媒質(zhì);
(C)媒質(zhì)1和媒質(zhì)3都是光密媒質(zhì);
(D)無(wú)法比較。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
B.吉他音調(diào)的高低只有通過(guò)改變弦的長(zhǎng)短和粗細(xì)才能實(shí)現(xiàn)
C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,保持尺的振動(dòng)幅度不變,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雞尾酒是用幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的,經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明,這是由于不同顏色的酒具有不同的( )
A.質(zhì)量 B.體積 C.溫度 D.密度
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