【題目】詩句“路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中為了不驚動魚，不說話只搖手，這是從________（選填“傳播過程”“聲源”）處減弱噪聲；詩句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中能區(qū)分蟬鳴和鳥聲主要是靠________（選填“響度”“音調(diào)”“音色”）來區(qū)分。

【答案】聲源 音色

【解析】

詩句“路人借問搖招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中為了不驚動魚，不說話只搖手，這是從聲源處減弱噪聲；詩句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中能區(qū)分蟬鳴和鳥聲主要是靠音色來區(qū)分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的內(nèi)能增大了，那么（ ）

A. 物體一定吸收了熱量，且溫度一定升高了

B. 物體一定對外做了功，且溫度一定升高了

C. 一定是外界對物體做了功，且溫度一定升高了

D. 可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】邊長為0.1m質(zhì)量均勻的正方體物體M，單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×103 Pa。如圖9所示裝置,橫桿可繞固定點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，系在橫桿B 端的細繩繞過動滑輪，動滑輪連著物體M。用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M 對地面的壓強為1.8×103 Pa，若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體M 對地面壓強為1.0×103 Pa，已知橫桿上AB部分的長為0.2m，AB:OA=1:3，g取10N/kg，不計橫桿質(zhì)量、繩質(zhì)量和摩擦。則力F的大小為 _____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力。小明想探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”。于是他找來木塊A．長木扳B．三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進行實驗，實驗裝置如圖所示。

（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器材是____ ；

（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊，使木塊做______ 運動；

（3）實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實驗時斜面的機械效率為______ ；

（4）分析比較下表中的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡______ 。

（5）除了傾斜程度會影響斜面的機械效率，你還能猜想到斜面的______________也會影響到斜面的機械效率，這樣猜想的依據(jù)是_____________________________________________。

實驗次數(shù)

斜面傾斜程度

木塊重G/N

斜面高度h/m

沿斜面拉力F/N

木塊沿斜面移動的距離s/m

斜面的機械效率η

1

較緩

5

0．2

3．3

0．5

60．6%

2

較陡

5

0．25

3．8

0．5

65．8%

3

最陡

5

0．3

4．2

0．5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個小球，已知甲帶負電。甲和乙相互吸引，丙與甲互相排斥，則

A. 乙一定帶正電，丙帶負電 B. 乙可能不帶電，丙帶負電

C. 乙可能帶正電，丙帶正電 D. 乙一定不帶電，丙帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海底發(fā)生的地震會引發(fā)海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的 能轉(zhuǎn)化為

能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做功的功率；

（3）此過程中該裝置的機械效率；

（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟十一號”于2016年10月17日發(fā)射成功，以固定在飛船外的攝像頭為參照物，飛船的運動狀態(tài)是_______的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天在海邊玩耍，感覺沙子燙腳而海水卻是涼的，這是因為沙子的比熱容比海水的_____(選填“大”或“小”)；太陽照射后沙子升溫是通過_____的方式改變沙子的內(nèi)能。

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同步練習(xí)冊答案