如圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖,下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數(shù)據(jù).
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角γ 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
請你結合圖1,以光從空氣進入到玻璃中的情況為例,分析實驗數(shù)據(jù)(光從空氣進入其它透明介質中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)),對光從空氣進入其它透明介質中的折射規(guī)律加以總結(補充完整):
(1)折射光線跟入射光線和法線在同一平面內,并且分別位于法線兩側.
(2)
入射角增大,折射角也增大
入射角增大,折射角也增大
但折射角總是小于入射角
但折射角總是小于入射角
分析:分析表格中入射角i大小變化時,折射角γ隨入射角的變化情況,并比較它們的大小,得到入射角和折射角的大小變化規(guī)律.
解答:解:表格中入射角i從10°逐漸增大到80°,折射角γ隨之從6.7°逐漸增大到40.6°,而且對應的折射角總是小于入射角.所以得出的結論:入射角增大,折射角也增大;但折射角總是小于入射角.
故答案為:入射角增大,折射角也增大;但折射角總是小于入射角.
點評:經過本實驗的探究得到的折射規(guī)律是:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內;折射光線、入射光線分居法線兩側;當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;折射角隨入射角的增大而增大.
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(2009?天河區(qū)一模)(1)小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗,如圖所示.實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動.甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,
壓力越大
壓力越大
,滑動摩擦力越大.
(2)如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗圖,若在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d 四點中的
a
a
點處,
照相機(攝像機)
照相機(攝像機)
就是利用此成像特點制成的.

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(2003?宜昌)如圖是研究凸透鏡成像規(guī)律的裝置圖,當蠟燭從P點左側向F點移動時,調節(jié)光屏的位置,能觀察到光屏上燭焰的像逐漸
變大
變大
(填變大、變小或不變);當蠟燭移動到F點與O點之間時,在光屏上看不到燭焰的實像,這時,怎樣觀察蠟燭的虛像?說出你的觀察方法:
從光屏這一側透過凸透鏡觀察蠟燭
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如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗示意圖,MN為凸透鏡的主軸,F(xiàn)為凸透鏡的焦點,將點燃的蠟燭放在凸透鏡的左側時,若在凸透鏡的右側的光屏上得到燭焰清晰、縮小的實像,則蠟燭可能置于透鏡左側的a、b、c、d四點中的
a
a
點處;利用凸透鏡的這個特點可制成
照相機
照相機
(選填“幻燈機”、“放大鏡”或“照相機”),當蠟燭置于透鏡左側的d點處時;利用凸透鏡的這個特點可制成
放大鏡
放大鏡
(選填“幻燈機”、“放大鏡”或“照相機”).

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科目:初中物理 來源:宜昌 題型:問答題

如圖是研究凸透鏡成像規(guī)律的裝置圖,當蠟燭從P點左側向F點移動時,調節(jié)光屏的位置,能觀察到光屏上燭焰的像逐漸______(填變大、變小或不變);當蠟燭移動到F點與O點之間時,在光屏上看不到燭焰的實像,這時,怎樣觀察蠟燭的虛像?說出你的觀察方法:______.
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科目:初中物理 來源:2011年山西省忻州市寧武縣新堡中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(1)小林同學做“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗,如圖所示.實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做    運動.甲、乙兩圖所示的實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,    ,滑動摩擦力越大.
(2)如圖是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗圖,若在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d 四點中的    點處,    就是利用此成像特點制成的.

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