右圖是某品牌家用電飯鍋的工作原理圖,已知R2 的阻值為44Ω;單獨閉合開關S1時,電飯鍋處于保溫狀態(tài),此時的保溫功率為40W.求:
(1)R1阻值是多少?
(2)同時閉合開關S1、S2,電飯鍋工作1min消耗多少電能?
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標有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關系如圖所示。若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為
A.3W B. 3.3W C. 3.6W D. 5W
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在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“4V 1.6W”字樣。閉合開關S,當滑片P置于滑動變阻器的C點時,Rab=4Rac,燈L正常發(fā)光,20秒內電流對滑動變阻器做功為16J,燈L的電阻保持不變,求:
(1)燈L的阻值為多少?
(2)滑動變阻器R的最大阻值為多少?
(3)電源電壓是多少?
(4)滑片P在b端時電壓表的示數為U1;將滑片置于變阻器的某一位置D時(圖中未畫出),電壓表示數為U2,且U1:U2=8:5,則P置于D時燈L實際消耗的電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
把標有“6V 3W”的燈泡L1和標有“12V 3W”的燈泡L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端,通過它們的電流為 _________ A,它們消耗的功率之比為 _________ ;若將它們并聯(lián)接在該電源上,消耗的總功率為 _________ W.
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甲、乙兩位同學在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時,看到實驗桌上的器材有:學生電源一個、開關一個、不同規(guī)格的小燈泡若干個、導線若干,他們交流后決定:
(1)由甲同學向老師報告,要求增加的元件是 _________ .
(2)甲同學率先探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了 _________ .
(3)在乙同學的協(xié)助下,甲同學完成了探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接.甲同學讀取電流表的示數后,感覺比其它實驗小組的讀數大一些,于是他斷開開關觀察發(fā)現電流表還有0.04A的讀數,這時他才意識到使用電流表之前還必須 _________ .
(4)甲同學解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,C點電流如圖乙所示,請你幫他把數據填在表格中.
IA/A | IB/A | IC/A |
0.3 | 0.2 | _________ |
(5)甲同學根據上表中的數據得出了并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,請你指出甲同學實驗不足 _________ ,改進方法是 _________ .
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如圖所示的電路,電源電壓不變,當開關S1、S2都閉合,電流表的示數為0.5A,電壓表的示數12V;斷開電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,電流表的示數為0.3A.則( 。
| A. | R1=16Ω | B. | R1=40Ω | C. | R2=16Ω | D. | R2=24Ω |
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把一盞標有“6V、12W”的小燈泡接在某電路中,用電流表測得通過燈絲的電流為1A,那么這盞燈的實際功率是( 。
| A. | 3W | B. | 12W | C. | 6W | D. | 9W |
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臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了 _________ ,可以 _________ 輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列儀器或設備工作時,利用聲來傳遞能量的是
A.聲吶探測魚群 B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D.超聲波探傷儀檢查金屬內部結構
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