【題目】用尺子來(lái)探究樂(lè)音的特性時(shí)，小蔣同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越____，發(fā)出聲音的音調(diào)越____；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與____有關(guān)．

（2）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來(lái)的操作是：保持____不變，改變____．由此可得出結(jié)論：響度的大小與聲源的振幅有關(guān)

（3）下列研究問(wèn)題的方法與小蔣所用方法不同的是______　

A．探究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系

B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)

C．探究液體的沸點(diǎn)與液體種類、氣壓高低的關(guān)系

【答案】慢 低 振動(dòng)頻率（快慢） 伸出桌邊的長(zhǎng)度 用力大小（振幅） B

【解析】

(1)當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)； (2)探究決定響度大小的因素：撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大；撥動(dòng)尺子的力度越小尺子振動(dòng)幅度越小，發(fā)出聲音的響度越小。所以改變鋼尺振動(dòng)幅度的操作是保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)尺的力度；

(3)在音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，采用的是控制變量法。A．探究蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系，采用的是控制變量法。B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)，采用的是為轉(zhuǎn)換法；C．探究液體的沸點(diǎn)與液體種類、氣壓高低的關(guān)系，采用的是控制變量法。因此與小蔣所用方法不同的是B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題。

（1）由圖判斷出圖線______是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是______，熔化時(shí)間是______分鐘，另一圖線的物質(zhì)可能是______。

（2）溫度不變的是______段，AB段處于______狀態(tài)，BC段處于______狀態(tài)，CD段處于______狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，主要是通過(guò)探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖甲的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖乙的探究方案中研究對(duì)象是________。

（2）小明選擇了如圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼，這是探究?jī)蓚�(gè)力的________和________對(duì)物體平衡的影響。

（3）探究活動(dòng)中還要求把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，然后松手，這樣做的目的是探究不在____________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

（4）_______方案的探究過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)影響小一些。因?yàn)樾】ㄆ?/span>____________可以忽略不計(jì)，且不受桌面阻力的影響，它只受兩個(gè)拉力的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法正確的是

A. 嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音

B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ钚枰�，它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．

如圖所示，太陽(yáng)能熱水器主要由兩部分組成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空．如圖所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通．

玻璃吸熱管的工作原理如圖所示：當(dāng)太陽(yáng)光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽(yáng)能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱．向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高到一定的溫度．玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力______重力．

（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面？簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．________________．

（3）將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量_____？[水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）]

（4）某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能），該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒種太陽(yáng)能輻射能為1.4×103J）．在第（3）小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時(shí)____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明等4人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、 L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表：

（1）小明根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結(jié)論是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，他得出這樣的結(jié)論是因?yàn)?/span>_____________。

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量。方法一：改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）方法二：更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題。

①在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須是________的。經(jīng)檢查__________無(wú)誤后，再閉合開(kāi)關(guān)。

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是__________________

③表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法_________________來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：__________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)每年消耗數(shù)千萬(wàn)桶原油用于制造塑料袋。已知原油的熱值為4.4×107 J／kg，完全燃燒l kg原油，能釋放出______J的熱量，這些熱量若只有4 2％被水吸收，則可以使常溫下______kg的水溫度上升2 0℃[水的比熱容為4.2×103 J／(kg·℃)]。自2 008年6月1日日起，我國(guó)開(kāi)始限制塑料袋的使用，目的是___________________________________________ (寫出一條即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中，蕪湖人多年的“動(dòng)車”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．已知蕪湖到南京的路程約92km，若寧安城際鐵路建成后火車以250km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需 h．以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 （選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

（1）常用溫度計(jì)是利用液體________的性質(zhì)制成的．

（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是________℃．

（3）燒杯加紙板蓋的目的是________．

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷________熱，但溫度________．

（5）水沸騰時(shí)，看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是水蒸氣遇冷________（填物態(tài)變化）形成的．此過(guò)程要放熱。

（6）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（A）、（B）所示，則圖________是水沸騰前的情況。

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