一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡(燈絲電阻不變)與一電阻串聯(lián)后，接在220V電源上，電阻消耗的功率為10W，則此時

A. 燈泡與電阻消耗的總功率為110W B. 燈泡與電阻消耗的總功率為100W

C. 燈泡消耗的功率小于90W D. 燈泡消耗的功率大于90W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十四章《14.2滑動變阻器》同步測試卷 題型：填空題

某滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“10Ω 1.5A”，其中10Ω表示 ，1.5A表示 ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型：填空題

大量的實(shí)驗(yàn)表明,不高于________V的電壓對人體來說是安全的，稱為安全電壓.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十三章第4節(jié)電壓和電壓表的使用同步檢測題 題型：單選題

有若干個在各自正常的電壓下都能正常發(fā)光的燈泡，把它們并聯(lián)在同一電路中，它們相等的物理量是

A. 亮度 B. 電流 C. 電壓 D. 電功率

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 15.1電能和電功 同步檢測 題型：填空題

電流通過電扇中電動機(jī)做功，這是______能轉(zhuǎn)化為________能；電流通過燈泡的燈絲做功，這是________能轉(zhuǎn)化________能．所以，電流通過用電器做了多少功，就有多少________能轉(zhuǎn)化為的________能．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級上冊 15.1電能和電功 同步檢測 題型：單選題

小明家的照明電路中安裝了一只新電能表，使用一段時間后，電能表的示數(shù)如圖所示，小明家這段時間消耗的電能是

A. 2W B. 2J C. 20kwh D. 2kwh

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 3.1 光的色彩 顏色 同步檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

“關(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)． 交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論：

①小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．

②小華說：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng)，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．

③小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．

（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實(shí)說明紅色光引起的視覺效果與________有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與________有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有________（至少答出一條）．

（2）依據(jù)你的生活體驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識，對小宇的說法作出評價：________．

（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現(xiàn)行交通信號燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．________（回答一條即可）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 3.1 光的色彩 顏色 同步檢測題 題型：單選題

我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn)，“背日噴乎水，成虹霓之狀”.該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是

A. 光的直線傳播 B. 漫反射 C. 光的鏡面反射 D. 光的色散

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級上冊 3.5 光的反射 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象，屬于光的反射的是

A. 放在水中的筆看起來向上彎折，筆好像在水面處折斷了

B. 白光通過三棱鏡

C. 手影的形成

D. 水中倒影

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同步練習(xí)冊答案