3．下列作用力中，大小最接近1N的是（　　）
A．背起一個(gè)裝滿書(shū)的書(shū)包的力B．提起你坐的凳子用的力
C．托起一包方便面的力D．拔河比賽時(shí)每個(gè)人對(duì)繩的拉力

分析 對(duì)力的單位如果沒(méi)有明確的感覺(jué)，可以先判斷物體的質(zhì)量，然后利用公式G=mg得到重力，再確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：
A、裝滿書(shū)的書(shū)包質(zhì)量在3kg左右，背起一個(gè)裝滿書(shū)的書(shū)包的力在G=mg=3kg×10N/kg=30N左右．不符合題意；
B、一般凳子的質(zhì)量在5kg左右，提起一個(gè)凳子的力在G=mg=5kg×10N/kg=50N左右．不符合題意；
C、一包方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，托起一包方便面的力在G=mg=0.1kg×0N/kg=1N左右．符合題意；
D、拔河比賽時(shí)，人們用的力氣較大，在500N以上．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．下表是某同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃-4-3-2-1000001234
（1）該物質(zhì)是晶體；（選填“晶體”或“非晶體”）
（2）加熱9min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)；（選填“固”、“固液共存”或“液”）
（3）該物質(zhì)熔化過(guò)程中吸收熱量溫度不變．選填（“升高”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N，于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物．已知每個(gè)滑輪重10N，程躍想站在地面上向下拉繩，他最好選擇圖中滑輪組丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）來(lái)提起重物．
（1）請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫(huà)出正確的繞繩方法．
（2）若不計(jì)摩擦和繩子的重力，程躍所需的拉力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太陽(yáng)光的照射下常會(huì)出現(xiàn)如圖的彩色光帶，這就是該情景中的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小水滴相當(dāng)于三棱鏡，只對(duì)光起反射作用
B．太陽(yáng)光是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的
C．彩虹是由光的直線傳播形成的
D．彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是A、B、C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則B的帶電情況是一定帶正電，C的帶電情況是可能帶負(fù)電，可能不帶電．（選填“一定帶正電”、“一定帶負(fù)電”、“一定不帶電”、“可能帶正電，可能不帶電”或“可能帶負(fù)電，可能不帶電”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在信息量猛增的今天，手機(jī)是信息交流的必備工具，它在使用過(guò)程中有許多的物理知識(shí)，請(qǐng)?zhí)岢鏊膫�(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題做出回答：（知識(shí)點(diǎn)不能重復(fù)）
例如：?jiǎn)枺菏謾C(jī)來(lái)電話時(shí)，聲音是如何產(chǎn)生的？
答：聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的．
（1）問(wèn)：我們聽(tīng)到手機(jī)發(fā)出的聲音，是通過(guò)什么進(jìn)入耳朵的答：是通過(guò)空氣傳入耳朵的
（2）問(wèn)：我們?yōu)槭裁纯梢酝ㄟ^(guò)聲音辨別打電話的人答：因?yàn)槊總�(gè)人的音色不同，因此我們是通過(guò)音色辨別的
（3）問(wèn)：手機(jī)充電時(shí)，能量如何轉(zhuǎn)化答：手機(jī)充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
（4）問(wèn)：手機(jī)之間通過(guò)什么方式傳遞信息的答：手機(jī)之間通過(guò)電磁波傳遞信息的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為1000N．重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下，在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為100kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀材料，回答問(wèn)題．
同步衛(wèi)星工作原理如圖，衛(wèi)星運(yùn)行在高達(dá)三萬(wàn)六千公里的同步定點(diǎn)軌道，即在赤道平面內(nèi)的圓形軌道，衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同，在地面上看衛(wèi)星好似靜止不動(dòng)，稱為同步定點(diǎn)衛(wèi)星．衛(wèi)星通信系統(tǒng)由通信衛(wèi)星和通信地面站兩部分構(gòu)成的，通信衛(wèi)星實(shí)際就是一個(gè)懸掛在空中的通信中繼站，它居高臨下，視野開(kāi)闊，它可以“看”到地面最大跨度達(dá)一萬(wàn)八千余千米，三顆衛(wèi)星就幾乎可以覆蓋全球，可進(jìn)行全天候通信，只要在它覆蓋區(qū)域內(nèi)，不論距離遠(yuǎn)近都可以通信，通過(guò)它轉(zhuǎn)發(fā)和反射電報(bào)、電視、廣播和數(shù)據(jù)等無(wú)線信號(hào)，通過(guò)對(duì)信號(hào)的壓縮編碼，使通信容量大，應(yīng)用廣泛．
（1）同步通信衛(wèi)星的“同步”指的是衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間相同；
（2）同步衛(wèi)星所在的運(yùn)行軌道的名稱叫做同步定點(diǎn)軌道，距地球表面36000km；
（3）由圖示地球站1和地球站2通信，同步通信衛(wèi)星的作用是相當(dāng)于微波中繼站；
（4）現(xiàn)代通信衛(wèi)星傳遞的是數(shù)字（選填“數(shù)字”或“模擬”）信號(hào)，靠電磁波（選填“電磁波”、“超聲波”或“次聲波”）傳遞信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（　�。�
A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N
C．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N
D．甲和乙的示數(shù)均為10N

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同步練習(xí)冊(cè)答案