8.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方200m處的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛撲過來,此時喜羊羊與前方的羊村相距300m.問:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進羊村?

分析 首先要根據(jù)灰太狼到羊村路程和跑的速度計算出灰太狼到達羊村用的時間t,然后根據(jù)喜羊羊到羊村的路程和安全跑進羊村的最大時間t,即可求得喜羊羊至少用的速度.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得狼跑到羊村的時間:
v=54km/h=15m/s,
t=$\frac{{s}_{狼}}{{v}_{狼}}$=$\frac{200m+300m}{15m/s}$=$\frac{100}{3}$s,
喜羊羊跑進羊村的最大時間:
t=t=$\frac{100}{3}$s,
安全跑到羊村的最小速度:
v=$\frac{{s}_{羊}}{{t}_{羊}}$=$\frac{300m}{\frac{100}{3}s}$=9m/s.
答:喜羊羊至少要用9m/s的速度才能安全跑進羊村.

點評 本題考查了速度公式的應(yīng)用,弄清喜洋洋要安全跑到羊村所用的時間應(yīng)該不大于狼跑到羊村所用的時間是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.課外綜合實踐活動中,小華等同學(xué)將兩只“3.8V 0.3A”的小燈泡連接成串聯(lián)電 路.實驗時不慎把甲燈泡的玻璃外殼打碎了,讓小華驚奇的是,原來發(fā)光較弱的甲燈泡不 發(fā)光了,而乙燈泡不僅沒熄滅,反而更亮了.仔細觀察電路后,還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù) 為 1.5V(電壓表測甲燈泡兩端的電壓),電源電壓為 4V.小華對此產(chǎn)生了疑問:玻璃外殼 打碎后,甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢?小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想:
猜想1:甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流.
猜想2:甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率.
請回答問題:
(1)根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想1是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,他們判斷的依據(jù)是乙燈泡不僅沒熄滅,反而更亮了處處.根據(jù)串聯(lián)電路中電流處處相等的特點,所以甲燈中的電流大于外殼打碎前的電流.
(2)為了驗證猜想2,由于手頭沒有電流表,小華通過查閱有關(guān)資料獲得“3.8V 0.3A”小燈泡的電流隨電壓變化的數(shù)據(jù),以及不同電壓下的發(fā)光情況(如表所示),并描出了該燈泡電流隨電壓的變化圖象.
電壓U/V00.51.01.52.02.53.03.54.0
電流I/A00.120.160.200.220.250.270.290.31
燈泡發(fā)光情況不發(fā)光發(fā)光,由暗漸漸變亮
由試題中信息和前面的討論,可以判斷猜想2是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,請你通過計算簡略地寫出分析推理過程:因為P=1.5V×0.25A=0.375W大于P發(fā)光=1.5V×0.20A=0.3W,所以猜想2錯誤.  
(3)甲燈泡的玻璃外殼打碎后,引起燈泡從發(fā)光較弱到不發(fā)光的因素究竟是什么?同組的小蘭同學(xué)聯(lián)想到,剛從煉鋼爐里倒出來的鋼水,溫度很高,發(fā)出耀眼的白熾光.一段時間后,溫度降低,鋼水凝固,發(fā)出紅光直至不發(fā)光,從而提出新的猜想:甲燈燈絲的玻璃外殼打碎后,燈絲可能因溫度較低減少熱量散失,提高燈絲溫度而不發(fā)光,為了驗證猜想,小蘭等同學(xué)在前面實驗的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)高電源的電壓后,觀察到甲燈泡燈絲發(fā)出微弱的紅光,但在短時間內(nèi)燈絲就燒斷了,至此,你認(rèn)為小燈泡玻璃外殼有什么作用是:隔絕空氣、防止燈絲氧化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.面向車前進方向坐在行駛的公共汽車?yán)锏娜,突然感到坐椅背緊壓在他的背上,這時可以判定( 。
A.一定是汽車突然減速B.一定是汽車突然加速
C.一定是汽車緊急剎車D.一定是汽車在急轉(zhuǎn)彎

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
樹蔭下形成圓形光斑
B.
斑馬倒影
C.
花枝彎折
D.
手影

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.出租車司機在機場高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機從入口處出發(fā),至少行駛18min 才能到達機場.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.下表是小英同學(xué)探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系時得到的實驗數(shù)據(jù).

實測物體
物體質(zhì)量
m/Kg
重力
G/N
重力和質(zhì)量的比值
G/m/N•Kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)在實驗過程中,需要測量物重的工具是天平、彈簧測力計.
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:①物重與物體質(zhì)量成正比關(guān)系.②同一物體,重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個卡通龍舟,她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設(shè)計了如圖電路.當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2,且滑動變阻器的滑片P移至b端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.2011年11月1日5時58分10秒,神舟八號無人飛船由改進型“長征二號”F遙八火箭順利發(fā)射升空.升空后2天,“神八”與此前發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器進行了空間交會對接.組合體運行12天后,神舟八號飛船脫離天宮一號并再次與之進行交會對接試驗,這標(biāo)志著我國已經(jīng)成功突破了空間交會對接及組合體運行等一系列關(guān)鍵技術(shù).
(1)發(fā)射當(dāng)日,“神舟八號”飛船被成功送入近地點200公里、遠地點330公里的預(yù)定軌道,當(dāng)它在這個軌道上從遠地點向近地點運動時,它的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;
(2)“神舟八號”上有兩塊太陽能電池板,因為采用了新的太陽電池片,發(fā)電能力大大提高了.當(dāng)它展開時每塊長6m,寬0.5m.電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,用于飛船上電子設(shè)備工作,同時給飛船上的蓄電池充電,有關(guān)參數(shù)如表:
工作電壓/V工作電流/A光電轉(zhuǎn)化效率
30430%
兩塊太陽能電池板連續(xù)充電10h,既保證了飛船上的所有設(shè)備正常工作,又可將蓄電池充滿.已知1m2太陽能電池板1s所接收的太陽能為500J,計算蓄電池可儲存多少電能?
(3)當(dāng)“神舟八號”繞軌道飛行無法接收到太陽能時,飛船上的設(shè)備由蓄電池供電.計算該蓄電池中儲滿的電能可供“神州八號”上所有的設(shè)備正常工作多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小華在去春游的路上看到如圖所示的交通標(biāo)志牌.

(1)圖1的方形標(biāo)志牌的含義是表示標(biāo)志牌到西大橋路程為8km,圓形標(biāo)志牌的含義是表示限速為40km/h.圖2標(biāo)志牌的含義是西大橋的最大限載質(zhì)量為30t;.
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,汽車從這個標(biāo)志牌到西大橋最快要12min.

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同步練習(xí)冊答案