【題目】小明在浴室中洗澡時(shí)，看到浴室內(nèi)有兩根金屬水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒(méi)有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕?tīng)C著不敢摸，請(qǐng)你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管還是熱水管？說(shuō)出你判斷的理由．

【答案】解：在充滿大量水蒸氣的浴室內(nèi)，可根據(jù)冷水管上附著有小水珠，而熱水管上沒(méi)有．這是因?yàn)樵∈覂?nèi)大量溫度較高的水蒸汽遇到冷的水管而液化附著在冷水管上的緣故
【解析】要解答本題需掌握：氣體液化的條件是：降低溫度和壓縮體積．
【考點(diǎn)精析】掌握液化及液化現(xiàn)象是解答本題的根本，需要知道液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的 （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）為了防止影響視線司機(jī)師傅應(yīng)該對(duì)擋風(fēng)玻璃吹 ．（選擇“冷風(fēng)”、“熱風(fēng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為探究物體的運(yùn)動(dòng)快慢，可以先把物體將要通過(guò)的路程分成若干段，再分別測(cè)量物體通過(guò)每段路程所需的時(shí)間．如示，將運(yùn)動(dòng)員跑步分成長(zhǎng)度相同的三段，分別測(cè)量運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)每段路程所需的時(shí)間，就可以確定運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)速度的變化情況．從圖中可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度是（ ）

A．不變 B．逐漸增大 C．逐漸減小 D．先減小再增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一石塊的密度。他按以下設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

A．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積Ｖ1

B．將石塊用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中（忽略細(xì)線的體積），并記下體積Ｖ２

C．將石塊從量筒中取出直接放到已經(jīng)調(diào)好的天平上測(cè)得了石塊的質(zhì)量m

（1）由圖可知，該同學(xué)測(cè)得的石塊質(zhì)量為______g，體積為____cm3，由此計(jì)算出石塊的密度為____kg/m3。

（2）按此步驟測(cè)得石塊的密度值比真實(shí)值______（選填“大”或“小”），原因是_____________。

（3）步驟A中“適量的水”的含義是__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)塑料瓶壓扁，塑料瓶的質(zhì)量；如果塑料瓶被宇航員帶上月球，塑料瓶的質(zhì)量（以上兩空均選填“變大”、“變小”和“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列事實(shí)和相應(yīng)解釋正確的是

A．切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味-----分子之間有間隔

B．金剛石堅(jiān)硬而石墨很軟-----碳原子的排列方式不同

C．水分解生成氫氣和氧氣-----水是由氫元素和氧元素組成的

D．黃銅片比銅片硬-----合金的硬度一般比純金屬的硬度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)鋈獬隼鋷?kù)時(shí)比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重，這是因?yàn)?/span> ． 這里的“重”指的是這個(gè)物理量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在路上騎自行車，若說(shuō)她是靜止的，則選擇的參照物可能是（ ）
A.迎面走來(lái)的行人
B.路旁的樹木
C.小紅騎的自行車
D.從身邊超越的汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，回答：

（1）圖中A是玻璃板，用玻璃板代替平面鏡的目的 ，放在“燭焰”上的手指 被燒痛（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），在實(shí)驗(yàn)中觀察到的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像；

（2）為了便于測(cè)量及減小誤差，必須保證玻璃板 （選填“水平”、“豎直”或“傾斜”）放置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案