3.下列事例中,通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.捂熱水袋的手變暖B.放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C.寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手D.寒冷的冬天兩只手相互搓手來(lái)暖手

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解答 解:A、捂熱水袋的手變暖,該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移,故是熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意;
B、放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手,該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移,故是熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意;
C、寒冷的冬天用嘴呼出的“哈氣”暖手,該過(guò)程屬于能量的轉(zhuǎn)移,故是熱傳遞改變內(nèi)能,故不符合題意;
D、雙手互搓使手暖和是克服摩擦做功讓手暖和的,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點(diǎn),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答下列問(wèn)題.
“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器
為推動(dòng)中國(guó)深海運(yùn)載技術(shù)發(fā)展,中國(guó)科技部于2002年啟動(dòng)“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器的研制工作.
2012年6月27日,中國(guó)“蛟龍”號(hào)載人深潛器成功突破7000m,下潛深度達(dá)7062m,下潛至7000m,標(biāo)志著我國(guó)具備了載人到達(dá)全球99.8%以上海洋深處進(jìn)行作業(yè)的能力,標(biāo)志著中國(guó)海底載人科學(xué)研究和資源勘探能力達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平.
“蛟龍?zhí)枴笔怯赡复跋蜿?yáng)紅09”進(jìn)行投放的.投放時(shí),調(diào)控兩根伸縮桿,使“∩”形架繞固定在甲板上的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度時(shí)停止,然后由固定在“∩”形架頂部的絞車通過(guò)鋼纜釋放深潛器.
“蛟龍?zhí)枴鄙顫撊缬龅骄o急情況,一旦出現(xiàn)斷電,壓載會(huì)自動(dòng)拋掉;蛟龍?zhí)栠有480公斤的水銀,拋掉后浮力可將其升到海面.

(1)投放蛟龍?zhí)枙r(shí),“∩”形架相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力的杠桿.絞車通過(guò)鋼纜釋放深潛器,在蛟龍?zhí)栔饾u浸入海水的過(guò)程中,鋼纜的拉力會(huì)逐漸變。
(2)“蛟龍?zhí)枴睊伒魤狠d和水銀時(shí),其所受浮力大于其重力,所以會(huì)上。
(3)“蛟龍?zhí)枴毕聺撝?000m時(shí),其外殼表面一手掌大的面積(約0.01m2)上要承受的壓力大約為7×105N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.對(duì)人體安全的電壓是不高于36VV的電壓;如圖1所示的兩種使用測(cè)電筆的方法中,正確的是圖甲(選填“甲”、“乙”).2014年3月31日晚,小新同學(xué)家參加了“地球一小時(shí)”(熄燈一小時(shí))活動(dòng).熄燈前他家亮著的電燈有:“220V 25W”的吊燈10盞、“220V 40W”的臺(tái)燈一盞和“220V30W”的過(guò)道燈2盞,則在這次活動(dòng)中,小新同學(xué)家節(jié)約了0.35kW•h的電能,合1.26×106J.小新家中的電能表如圖2所示,從表盤信息可知,小新家電能表示數(shù)是2837.4kW•h,接入的用電器總功率不能超過(guò)4400W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.甲、乙兩個(gè)實(shí)心小球,它們的體積分別為V、V,密度分別為ρ、ρ,質(zhì)量分別為m、m.在如圖所示的A、B兩個(gè)容器中分別裝有密度為ρ1、ρ2的液體,已知它們的密度關(guān)系為ρ1<ρ<ρ<ρ2,則:( 。
A.若V=V,將甲、乙都放入容器A中,靜止時(shí)所受浮力之比為ρ2:ρ1
B.若V=V,將甲、乙都放入容器B中,靜止時(shí)所受浮力之比為ρ:ρ
C.若m=m,將甲、乙都放入容器B中,靜止時(shí)所受浮力之比為1:1
D.若m=m,將甲、乙分別放入容器A、B中,靜止時(shí)所受浮力之比為ρ1:ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.沈仔細(xì)同學(xué)騎自行車上學(xué)途中,要經(jīng)過(guò)一段上坡路.他思考:物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢?

(1)他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大,沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng).這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱,它的初始?dòng)能也越大,上坡過(guò)程中增加的重力勢(shì)能就越大.
(2)他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想:
猜想一:物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān).
①為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)了一實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示;他讓小球從左側(cè)斜面滑下,滑上與水平面平滑連接且傾角θ可調(diào)的長(zhǎng)木板上.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小球能以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板,他應(yīng)如何操作讓小球在軌道同一高度由靜止釋放.
②沈仔細(xì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的小球以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí),向上滑行的最大距離均相同.這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
③在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中,他讓同一小球以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板,測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°75°85°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:隨傾角θ的增大,小球上滑的最大距離s先減小后增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.2008年8月8日第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)北京召開.
(1)奧運(yùn)祥云火炬?zhèn)鬟f時(shí),手持火炬奔跑的火炬手相對(duì)于并肩前進(jìn)的護(hù)跑隊(duì)員是靜止的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
(2)如圖所示為賽艇項(xiàng)目的比賽情景.賽艇的槳是一個(gè)費(fèi)力杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),運(yùn)動(dòng)員用力向后劃水,賽艇則向前運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力的作用是相互的.
(3)假如運(yùn)動(dòng)員和賽艇的總質(zhì)量為700kg,那么水對(duì)賽艇產(chǎn)生的浮力大小為7000 N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)木塊從斜面上勻速直線下滑,在勻速直線下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.木塊只受重力和支持力作用
B.木塊只受重力和滑動(dòng)摩擦力作用
C.木塊只受支持力和滑動(dòng)摩擦力作用
D.木塊受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力作用,并處于平衡狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小楊在探究浮力跟物體排開液體體積的關(guān)系時(shí),記錄了如表中所示的數(shù)據(jù),請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)歸納出浮力跟物體排開液體體積的表達(dá)式.表達(dá)式為F=8×103N/m3V.
V/m32×10-64×10-66×10-68×10-610×10-612×10-6
F/N1.6×10-23.2×10-24.8×10-26.4×10-28×10-29.6×10-2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.阿基米德原理告訴我們:“浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開液體受到的重力.”小剛在學(xué)習(xí)了該原理后思考:物體受到浮力的大小難道只跟物體排開液體的重力大小有關(guān)系嗎?于是他猜想:物體受到的浮力大小可能還跟物體的密度和浸入液體中的深度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,他選取了兩塊體積相同和形狀都相同的實(shí)心鐵塊進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小剛應(yīng)選取圖中的A、B、D、E步驟進(jìn)行對(duì)比.小剛已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊所受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“無(wú)關(guān)”)鐵塊所受的浮力,由此得出結(jié)論物體所受的浮力大小與物體密度無(wú)關(guān).
(2)小剛根據(jù)圖中B、C、D三步進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入液體中深度的增加,物體所受到的浮力在變大,于是他就得出了物體所受浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)的結(jié)論.你認(rèn)為小剛的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”、“錯(cuò)誤”),原因是:沒有考慮到鐵塊完全浸沒時(shí)浮力大小的變化.

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